万里河山，巍巍华夏，国之美哉。爱国是一种亘古不变的情感，自有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英勇，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的境界，“三十功名尘与土，八千里路云和月”的豪情。国之大家，是心怀天下，心系万物；国之众人，是心有大国，忠心耿耿。
2020年伊始，中国经受了一场艰苦卓绝的历史大考，面对肆虐全国的新冠肺炎疫情，中国人民风雨同舟、众志成城，构筑起疫情防控的坚固防线。广大医务人员白衣为甲、逆行出征，这是对国家的大爱，是他们在亿万中国人的瞩目下完成了一场惊心动魄的战斗，是仁心，是英雄，更是中国精神。医之大者钟南山，耄耋之年，临危受命奔赴武汉，以其战士之无畏、医者之大爱、国者之担当。在这场历史大考中，中国以实际行动挽救了成千上万的生命，以实际行动彰显了中国负责任大国的担当，交出了一份值得永驻历史的完美答卷。
这样一场举全国上下亿万人民的力量所战胜的无硝烟的战争，背后的故事数不胜数，我们为不幸离开人世的家人痛惜，为在疫情一线战斗的“逆行者”感叹，为全国人民积极抗疫的决心感动。身为高校的辅导员，我从中看到到的不仅是14亿中国人民铸就起团结一心、众志成城的强大精神防线，在面对危机时中国共产党所具有的无比坚强的领导力，新中国成立以来所积累的坚实国力，而是在这个伟大时代，中国青年正面临着非同一般的人生境遇，正如疫情期间所涌现出的“90”后医务工作人员，他们身上具有着时代赋予他们的朝气与精神，以独有的年轻态度实现自己奉献国家、立志报国的人生价值。
青年人身上汇聚着国家、民族、人民深切的期待，培养青年人爱国奋斗的理想信念是高校育人的重要思想。青年人理想信念的养成是一个长期的过程，而高校教师更是青年思政课堂上不可或缺的精神导师，帮助和引导青年人在学习专业知识和参与社会实践的过程中，坚定为国奋斗的理想信念，促生爱国情感和奋斗精神，是高校教师所永恒追求的目标。
坚定爱国心，是身为中国人的品德；抒发报国志，是展现国民的人生价值；砥砺强国情，是时代潮流中的中国精神。国之万家，万家一国，这个时代属于所有人，这个国家属于人民。梁启超先生有言“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”花儿无败，无败花红。爱国、报国、强国更是新时代青年的人生追求和责任担当。让高校教育与青春为伍，育青春之气。