入职南审，与审结缘，一切皆是最好的安排
因为喜欢干实务工作，在1995年高考填报志愿时，我避开了所有的师范类高校。2002年硕士毕业，初心不改，一心想投入到自己喜欢的审计实务领域大干一场，求职天健未能如愿，机缘巧合，入职南京审计学院审计系，当起教书匠，却也乐此不疲，一干就是18年，原来冥冥之中，一切皆是最好的安排。
对实务工作的偏好和敏感性，决定了自己愿意抽出大段时间参与、思考审计实务工作，我先后参与了湖南电广传媒、纵横国际等上市公司的年报、半年报审计，参与学校内部审计项目、挂职审计署武汉特派办、在审计实践中思考、感悟审计理论的真谛，理论和实务如何有效贯通，并将审计实践中的思考感悟融入枯燥的审计基本理论知识的讲授中，慢慢地学会了理论和实践的有效融合，枯燥的理论也不再那么晦涩难懂，讲授的审计学、注册会计师审计、绩效审计、经济责任审计不仅得到了学生的认可，还得到了审计实务届的青睐。
学生常来和我聊天，说“老师，我们喜欢你的课，不仅仅是因为有趣、更因为你的认真”“课堂上你总是给我们不经意间的惊喜和思考”“老师的名言名句‘点与点的直线距离不是最短的，为了实现目标，欲速则不达，做好充分的内查外调工作，迂回曲折，方能更快地达到审计查证的目的’‘醉翁之意不在于经营风险，而在于重大错报风险焉’‘审计的功夫在审计之外’‘上审天，下审地，中间审空气’，让我们感受到了审计的魅力和情怀，理论也不那么枯燥了，反而多了些趣味”……大四学生考研和就业的压力明显增加，因为忙于考研和各种面试，课堂上学生出勤率与专注度都比之前有所下降。为了活跃课堂气氛，提升学生课堂的关注力，动之以情晓之以理，南京审计大学应用性强的特色审计课程基本上都开在大三下和大四上学期，不好好听课，影响考研面试，南审的精华课程也没有学到，得不偿失。因而，我要求考研的同学，统筹好考研复习和专业课程的学习，处理得好，鱼和熊掌可以兼得。并用实务案例、翻转课堂，组间互问互评、随机提问等各种方式，将学生吸引在课堂上，稳住了出勤率和学习效果。
上过我课的学生都比较信任我，专业问题、考研、就业、工作选择中与父母的意见不合、学分绩点、毕业手续办理，凡此等等，同学们都愿意向我寻求帮助，我来者不拒，有求必应。今年审计专业一名优秀的毕业生，从就业选择、办公务员报考、复习考试，到面试咨询、正式录取，每个关键点都来寻求老师的指点帮助，有了结果也会第一时间将惊喜告诉我，这时候才真正更深刻体会到当一个教书匠的满足和欣慰，更深刻地体会到教师职业的使命感和责任感。直到完成昆明办对该同学的政审工作，交代他到单位上联系2002级毕业的学姐，多向学姐、同事学习，不怕吃苦，多思考，多领悟，才算真正完成了今年对毕业生的就业辅导工作。
对担任专业班级导师的2016级审计4班学生，大学四年中分阶段施策引导，一开学，就告诫高分考入我校王牌审计专业的他们，进来时怎么样已成为过去，四年后出去怎么样才是最重要的，从进校起就好好思考、踏踏实实地做好学业、实践、社会历练、考研升学等职业规划。今年毕业季，2016年审计4班交出了满意的答卷，半数同学考上了心仪的名牌大学研究生，还有多位学生考取公务员、入职四大、华为等知名企业。
送走了一批学有所成的莘莘学子，又迎来一批踌躇满志的新同学。
这就是一位普通高校老师周而复始的工作日常，琐碎却也乐在其中。
入职南审，与审结缘，一切皆是最好的安排。