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成都锦城学院 - 《锦城学院报》

勇担时代重任 逐梦崭新征程

中共四川省委学习党的十九届五中全会精神
宣讲团高校分团走进我校

作者:学生记者 李骢 陈余 张雨珂    
2020-12-04     浏览(140)     (0)


本报讯 按照省委统一部署安排, 11 月 25 日晚, 中共四川省委学习党的十九届五中全会精神宣讲团高校分团走进我校进行宣讲。我校党委副书记、 副校长王亚利, 党群部门负责人,党总支书记,学生党员代表,入党积极分子代表以及全体辅导员参会。省委宣讲团成员、 电子科技大学公共管理学院教授罗若愚作精彩宣讲。

大会开始,我校党委副书记、 副校长王亚利主持会议时提到,学习好、 宣传好、 贯彻好全会精神是当前和今后一段时期的重要政治任务, 她希望各学院、各总支通过组织讨论会、 撰写心得等方式去更进一步领会党的十九届五中全会的精神内容, 巩固学习成果,开展全面系统地学习,切实做到学深悟。

罗若愚教授以 “新发展格局—— —科学内涵和理论与实践逻辑”为主题, 从四个方面展开讲述构建新发展格局的主要任务和举措, 坚持党的全面领导、齐心协力为实现“十四五”规划和 2035 年远景目标而团结奋斗等方面, 对全会精神作了系统阐述和深刻讲解。罗教授以“行而不辍, 未来可期” 开篇, 讲述了双循环新发展格局的提出。她表示新发展格局绝不是封闭的国内循环, 而是开放的国内国际双循环, 是以国内大循环为主体、 国内国际双循环相互促进的发展格局, 依据的是我国超大规模市场优势和内需潜力。新发展的目标是培育新形势下我国参与国际合作和竞争新优势。构建新发展格局从“逐步” 到 “加快” , 表明任务的紧迫性,双循环是根据中国新发展阶段、 发展环境和发展条件做出的主动战略选择。之后, 罗教授通过出口导向的国际大循环阶段与效率导向的区域发展战略、 内外需并重的国内外循环阶段与兼顾公平导向的区域协调发展战略、 新发展格局与我国社会经济发展转型之间的关联以及历史上的经济转型等方面分析了双循环新发展格局的历史溯源。然后, 罗教授在分析新发展格局的内在逻辑解析时从双循环新发展格局形成的动因分析出发, 她提到了基础保障中决胜全面建成小康社会取得的 10 方面决定性成就以及我国发展环境面临深刻复杂变化的机遇与挑战,并对“十三五” 经济社会发展所取得的成就进行了盘点。最后, 罗教授通过向大家分析到二〇三五年要实现的 9 方面远景目标、 “十四五”时期经济社会发展的 6 方面主要目标以及实现奋斗目标的 12 方面具体举措向在场师生展示了新发展格局下的前景展望, 并表示广大师生应该充分认识到我国已进入全面建设社会主义现代化国家的新发展阶段, 要继续贯彻创新、协调、 绿色、 开放、 共享的新发展理念,要不断构建以国内大循环为主体、 国内国际双循环相互促进的新发展格局, 推进国家治理体系和治理能力现代化。

学生记者 李骢 陈余 张雨珂

摄影 陈雨芩 孔星月 李兰茜