“您对莆田学院学生有怎样的印象？”“最初任职校长时您第一个愿望是什么？”10月 28日下午，莆田学院新校区中6-105教室掌声频起。校长宋建晓带领12位部门负责人，走进19级新闻采访与写作课堂，面对面接受新闻班“准记者们”、各学院学生代表以及校友代表的采访，现场回应全校学生关切的20多个问题。“我认识的校长很幽默！”“我觉得校长很帅！”开场环节，大屏幕上“我心目中的校长”采访视频中，一位学生略带幽默的话语和高高竖起的大拇指，瞬间点燃了活动现场的气氛。
访谈活动设置了青年学生对话莆院校长及青年学生对话高校管理者两个环节。“能吃苦，有爱心，可塑性强，实操性强。”当第一环节主持人何寒玥提问一落，宋建晓如数家珍地列举参加二次阅兵、扶老人过马路、两年拿下34项国家专利的莆院学子优秀事迹，有理有据地回答了他对自己所管理的学生的印象。当面对高校校长和某县县长的竞职提问时，宋建晓从自身的职业经历出发，并引用了诸多名人名言，嘱托同学们要有自己的定位和人生价值观。在回答高校校长主要职责时，宋建晓不仅表达了他立德树人的教育思想，还鼓励同学们要走出去，多实践。
当然，其他管理部门的负责人也没“闲着”。“到了大学，思政课应如何创新？”“今年没有外教，如何解决英语专业学生口语锻炼的问题？”进入青年学生对话高校管理者环节，针对专业学习、食堂就餐、校园建设、快递配送、实践基地、学生创业等多方面问题，同学们争相举手，频频发问，现场交流“热气腾腾”。对话活动从5点延长到5点半，同学们一个接一个地提问，让作为第二环节主持人的新闻192曹勇轩有些不知所措。不等曹勇轩开口，总有学生主动站起来提问。尽管预定时间已经过了，本着对学生负责的态度，各个部门的负责人依旧耐心地解答同学们心中的疑惑。
“此次活动以问题为导向，是促进学校发展的重要手段，有问题意味着可改进。”宋建晓在总结讲话中说道，希望接下来每个学年至少组织一次与学生面对面活动，通过线上和线下双重交流，向学生征集好的想法。同时，他要求相关部门负责人要对学生的问题马上就办，真抓实干，且要举一反三,让同学们积极参与到学校的治理当中。（本报记者 江洁 见习记者 陈雨露 解现梅）