文章内容

近年来，思政课建设取得了显著成效。近日，我校韩卉书记为2020 级新生讲授了思政第一课，鼓舞 2020 级新生要传承贵师大品德，做不负青春不负韶华的青年学子，让生命在蓬勃生长中释放出强大的正能量。

随着我国不断扩大开放，日益走近世界舞台中央，同各国之间的联系也日趋紧密，意识形态领域面临的形式和斗争也愈加复杂。学校是意识形态工作的前沿阵地，学校教师扮演着铸魂育人的角色，对于青少年成长成才具有巨大的推动作用，而思政课是推动青少年成长成才必不可少的课程。习近平总书记强调，青少年是祖国的未来、民族的希望，而引导他们走上正路，思政课的作用不可替代，教师队伍的责任愈加重大。

据相关数据显示，我国各级各类学历教育在校生达 2.82 亿人，意味着教师重任在肩。习总书记强调，青少年正处于人生的“拔节孕穗期”，正是形成正确的世界观、人生观、价值观时期，最需要精心栽培和引导。2020届新生多数生于非典时期，考于新冠时期，他们是历史的经历者见证者。面临气温反复的十月，即使是面对气温骤降、雨水不断的状况，他们也依旧坚持在训练场，拿上道具枪，铿锵有力的训练声不绝于耳，用毅力与奋斗为大学生活添上了不平凡的一笔。军训既是大学生生涯必不可少的一部分，也作为一堂意义非凡的思政课激励着广大青年学子。军训作为大学第一堂实践课，不仅是帮助他们增强身体素质，增强国防观念，也是在不断锻炼、塑造他们吃苦耐劳、坚持不懈的思想品质的过程。

根据相关资料介绍，近年来思政课建设成效显著：教学方法不断创新，教师乐教善教、潜心育人，教师队伍规模和素质稳步提升，大中小学思政课体制化建设初显成效。但思政课建设中的一些问题也亟待解决，一些地方和学校对思政课重要性认识还不够到位；课堂教学效果还需要提升，教学研究力度需要加大、思路需要拓展；教材内容还不够鲜活，针对性、可读性、实效性有待增强；教师选配和培养工作还存在短板，整体素质还要提升；体制机制还有待完善，评价和支持体系有待健全。国家要长足发展并不是刻舟求剑，而应该在积极探索与尝试中不断前进，对于党和国家的前途和命运而言，我们党立足于中华民族的千秋伟业，必须培养一代又一代肯吃苦耐劳、具有共产主义高尚情怀的人才，因此，深入切实推进思政课建设作为人才培养的前提刻不容缓。

笔者认为，加强思政课建设，必须坚持以马克思主义为指导思想，深入学习毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义指导思想。各级教师要起好领头、带头作用，以立德树人为宗旨，切实把思政课作为学生成长成才的重要途径；而当代青年学子作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，要在思政课教育中有所启发，心怀爱国之心，笃行报国之志，找准人生坐标，勇于担当，将个人理想与国家前途命运相结合，在新时代的浪潮中，肩负起时代的重任，凝聚起磅礴的青春伟力，为推进国家进步、民族复兴的雄伟大业贡献力量。

民族复兴任重而道远，教师是帮助学生树立正确三观的助推剂，学生是建设世界强国的主力军，思政课是青少年成长成才的催化剂，广大青年学生要在掌握知识中形成系统完善的知识结构，“练就过硬的本领”，时刻心怀祖国，在乐于奉献与锐意进取中迸发出无限力量，成为国家复兴伟业的生力军。