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　　教育部正式启动了新一轮本科专业目录修订工作，着力于建立起能够主动适应经济社会发展需要的指导性、开放性的专业目录和专业设置管理新机制。
　　新一轮修订工作将统筹兼顾好学科专业与职业、专业口径宽与窄、研究生教育与本科教育、专业设置的适应性和前瞻性、立足国情与借鉴国际先进经验、专业目录规范性和开放性六个方面的关系。
　　新一轮修订工作遵循科学规范、主动适应、继承发展的原则。科学规范要求专业目录修订应保证专业的划分符合人才培养规律和学科发展逻辑，做到科学、系统、规范。主动适应要求专业目录修订应具有一定的前瞻性，合理确定人才培养口径，为新兴学科的发展留有空间，能够主动适应经济、社会、文化和教育的发展需求。继承发展要求专业目录修订应保留符合规律的、成熟的、社会需求较大的既有专业。同时，要根据学科发展、市场需求、教育国际化等要求进行调整。（来源：中国教育报）