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10月7日，天清云舒，骄阳万里，我校中心校区体育场上，2020级新生用飒爽英姿呈现了一场精彩纷呈的军训成果展示大会，为军训生活画上了圆满的句号，而这背后离不开110位教官的倾力付出。今年军训的教官都来自我校退役大学生、退役教职工以及国旗护卫队骨干成员，他们听从学校的召唤，放下手中繁忙的学习、工作任务，从不同的岗位、专业而来，只为奔赴一个共同的目标，将责任感、纪律性以及坚韧不拔、勇于奉献的精神带到了绿茵场上，也播撒到每位新生的心田里。

使命：召唤必达面对学校的军训部署，教官们展现出了吉大人的担当与力量。刚刚念大二的五营五连连长王俊毅，9月份刚刚退伍，只在家里休整了一周便回到学校，在听到学校号召退役学生担任教官的消息后，第一时间报了名。从一个兵转变为一名教官，两年的军营生活是精神与体能的重塑，他也迫不及待地想把自己参军的故事分享给新生。“我是主动申请带军训的，对于我来说这是一次很好的锻炼机会，也可以帮我完成从部队到学校生活的过渡。”一营四连连长李洋今年是第二次报名带军训，“去年就有辅助军训的经历，今年情况紧急，作为一名吉大人，这是光荣而又艰巨的任务，我不上谁上。”相较于学生们的新奇，作为退役多年的老兵，和平校区后勤服务中心检查组组长、七营四连连长李洪祥感受更多的是学校的信任以及自己肩上的责任。“如果组织需要，我将义不容辞，这是组织对我个人以及原军需大学留队老兵的信任，我会倾尽全力带好军训。”许下庄严承诺的那一刻，他的内心似乎有一团火焰被重新点燃。

虽然退役军人及国旗护卫队成员都曾接受过高强度的军事技能训练，但是大家来自不同兵种、不同部队，训练标准也不尽相同。为了统一标准，教官们按照训练大纲先进行了3天集训，一丝不苟地练习最基础的军事动作，只为带给同学们更好的教学体验。回忆起3天集训，一营六连连长陈秋宇最先想到的就是“累”，“新生们还没累倒，教官们先快要累倒了！”但手捧教官聘书的那一刻，内心的激动与喜悦战胜了所有疲惫。

9月22日，披着清晨的阳光，教官们早早来到训练场，准备开始第一天的训练。队列动作、射击、基础格斗、战场救护、心肺复苏……每一个动作都干净利落，教官们用严明的纪律、不屈的品质为新生上好入学第一课。

初心：精神传承110名教官中有81位出身军营，部队生活虽然短暂，但百折不挠的军人精神却永远镌刻在每个退伍军人的内心深处，指引着他们的生活与工作。

五营三连连长张震，退伍一年，至今还保持着6点起床、早起叠“豆腐块”的习惯。在部队带新兵的经历，让他特别注重训练场上的“小细节”，在给学生教授战场救护课目时，他反复强调精准的重要性，“细节决定成败、细节关乎生命”，帮助学生保质保量、熟练学习和掌握必备的军事技能。

三营四连副连长王银凤是为数不多的女教官。个子不高，但步伐坚定、铿锵有力。训练场上，她将自己定位为教官和老师。为了鼓励学生训练，她与学生回忆起自己在新兵连时“魔鬼”般的三个月，那时没有手机，每天除了训练就是训练；凌晨四点起床，坐在地上叠“豆腐块”；女孩子没有长头发和护肤品，整日在训练场上摸爬滚打，回宿舍后，一个个“铿锵玫瑰”都变成了“战地泥人”，以此告诫和教育学生要以部队的标准要求自己，不怕吃苦，快速成长为身心素质过硬的大学生。

“既然选择了就一定要做到最好，不辜负自己，也不辜负选择的这份职业，在自己的岗位上冲锋陷阵。”这是军中“花木兰”陈秋宇给同学们的训言。她曾在黑龙江大庆服役，一月中旬的一次夜间负重行军，御寒的棉衣被汗水浸透，不服输的她忍着刺骨寒风咬牙坚持了下来；作为话务员，需要背下军营中几千个电话号码，但是时间紧、任务重，背不会电话号时，她和小伙伴们会急到抱头痛哭，回头想来那些看似枯燥且艰难的生活，却是激情燃烧的岁月。

李洪祥是一位有着十多年军旅经历的老兵，也经历过两次惊心动魄的生死瞬间。1996年在辽宁特大洪灾抗洪抢险中，为抢救长途通信线缆无人井通信设施，他曾孤身被困于玉米地的洪水之中。在对通信线缆施工时，地缆沟里发生坍塌，李洪祥整个身体被埋于土中，后经紧急抢救挽回生命。有着军队院校培训和学习经验的李洪祥，在训练过程中，他凭借丰富的经验、科学的方法，严肃与幽默并存、批评与鼓励并举，训练学生的纪律、队列和团队意识。“你真棒，做得很好，如果再改进一点就更完美了”这句时常挂在他嘴边的鼓励话语，提高了学生们的自信心和积极性。

真情：并肩与共九月末的长春秋意渐浓，寒风萧瑟，学生们面临着严寒天气与训练强度加大的双重考验，难免出现消极情绪，教官们各显神通，用自己的方式言传身教，用真情温暖、鼓舞着同学们。

集体晚训时，骤降的气温使得学生们的情绪低落又急躁。李洋察觉到了这一点，他一边严格要求，敦促大家高质量完成训练任务，达到标准可以提早结束训练任务；一边精神鼓励，呼吁大家搓搓手、跺跺脚，坚持就是胜利。宽严相济，李洋时刻理解和照顾着大家的情绪，这种寒意里热腾腾的情谊，像是炉火，温暖着每一个人。“今年亲自带训，跟连队的同学们朝夕相处，有了一种扎根的感觉。”10月2日那天，四连代表一营参加歌唱比赛，排队彩排时，其他连队已经集合完毕，只有李洋带的队伍比较散漫，本是标兵队伍却没有起到好的带头作用，他一时低头沉默不语，有心思细腻的同学察觉到了他的情绪变化，几个同学开始主动整队，教官的引导、强烈的集体荣誉感激励着大家很快进入状态，经过充分的准备，他们在歌唱比赛中获得了第一名。

一营一连副连长张鼎演是同学们心中的幽默“男神”，他信手拈来的段子笑话，总能帮大家扫除军训的苦累。这也是军训前张鼎演给自己设立的目标，他希望自己连队里的同学能在温暖、有趣的氛围里享受训练过程。训练的时候他会板起面孔、严格要求，但该放松的时候他也给连队带来欢乐与活力。随着训练的深入，隔壁三连的连长被抽调去训练表演方队，他便承担起两个连队的训练与日常管理，常常要两头跑，大事小情都要管，看着他的辛苦，同学们把他叫做“张妈妈”。

军训使得教官和学生、学生与学生之间的“战友情谊”更加浓厚。连队成员的集体认同感和责任感可以战胜一切困难和挑战。教官陈秋宇带训的一营六连主要是体育学院的学生，学生们性格活泼，个性开朗，但有的同学组织纪律性稍差。面对个性差异较大的学生，陈秋宇因材施教，军姿站不好，那就加时站；一人站不好，整连跟着站。经过一段时间的训练，陈秋宇渐渐发现了这只队伍的闪光之处：集体荣誉感和团队精神，只要是训练，大家总能高质量、高效率、高标准地完成任务，服从纪律、团队精神已经在他们的心里深深扎根了。

部分学生常年训练，膝盖、腰部等留下了一些伤病，不宜久站久蹲。为了尽量减轻身体负荷，陈秋宇特意调整训练方式，制定了适合他们的训练方法。在保证训练质量的基础上，提高效率，减少训练的时长。看似按部就班的训练安排，倾注了教官对学生们的真切关爱，同学们也用行动回馈着教官。中秋节发放慰问礼品时，男生们主动申请搬东西，为教官分担。

十月秋意正浓、枫叶正红。阔别三周，教官们脱下军装，再次转变身份，成为一名老师、大学生，他们将在教书育人的岗位上、在无尽的知识课堂上、在社团的历练中、在“乡间田野”的社会实践中……用青春和热忱，将军人精神融入吉大精神，续写新篇章……