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      她，不高也不瘦， 戴着眼镜；她， 不是我的班主任， 而是我的初中物理刘老师。她和大多数老师一样提前进入课堂，有时也会拖堂。但我总觉得她是有“魔力”的，因为我不喜欢被占用休息时间，但却愿意听她把题讲完。
       她站在讲台上，边走边讲，用粉笔在黑板上，刷、刷、刷……书写着各种解题方法。她的字很大，但她却总能恰好写完一道题的运算方法。她有一句口头禅，每当我开始解答题时，脑中便自动想起了“已知，求，解，答”的答题格式。更神奇的是，我还能回忆起她的声音，她的表情和动作，所以我更加肯定了她会“魔法”这件事。
      到了夏季，天气非常炎热干燥。教室人又非常多，声音更是嘈杂。有时上课铃声响了也没法安静下来。可她一开口，教室里的声音便小了许多，整堂课下来也没多少人说话，有的仅仅是跟着她思路回答问题的声音。
     夏季也很容易让人疲倦，个别同学就会打瞌睡。她站在讲台上，一眼便能看清教室里的状况，有时也会蹦出几个玩笑话来活跃氛围，让犯困的人打起精神。

      我坐在第一排，每次上课总要仰着头。当解题过程写在黑板下沿她便要半蹲着，而我时常都能看到汗水的踪迹。当她面对我时，汗水在她的额前，在她的脸颊上，在她的脖子上。当她背过我时，我只能看到背后被汗水浸湿的衣服。我想，她为什么不使用“魔法”让自己轻松些，可回头想想好像她的“魔法”只对我们使用。
      她对我施的最大的“魔法”，便是让我喜欢上物理，并且一直都尊重敬畏着她，和像她一样爱岗敬业的老师。