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金华职业技术大学 - 《金华职业技术大学》

学习篇

变被动为主动 做学习的主人

2010-09-12     浏览(791)     (1)

大学生应珍惜大学时光,注重课堂内外学习,充分利用图书馆和实训室资源,制订适合自己的大学生涯规划,并不断评估和反馈。自我剖析、制定具体衡量标准、分阶段设置和分步骤实行是规划的关键。职业规划是一个循序渐进的过程,需要坚持执行。

    大学3年是学习的黄金时期。大家该如何认识大学学习,怎样搞好自己的学习呢?
一、珍惜大学时光不留遗憾
    从生理上来讲,这个时期的你无论从体力、精力、记忆力,还是接受新事物的能力、修正错误的能力等各个方面都处于巅峰状态;过了这几年,可能在某些方面就将“老大徒伤悲”了。从人生阶段来讲,这一时期的你有旺盛的求知欲和充足的学习时间。从认识能力来讲,经过小学、中学、高中的积累,现在的你对内在世界和外在世界具备了一定的认识和判断能力,但还不成熟,正处于世界观、人生观、价值观形成和修正的时期。从求学生涯来说,这是你第一次也可能是最后一次系统地接受高等教育,今后将转向学习社会这部大书了。因此,要好好把握大学时光,认真学习,不留遗憾。
二、注重课堂内、外学习
(一)打好基础,注重专业,有目的选修课堂学习是大学里最基本的学习。这里主要包括:基础课、公共课、专业课和选修课。
    基础课主要在大学低年级开设,包括大学英语、高等数学、计算机基础、政治理论课以及视专业不同而定的物理、化学等课程等。如果说大学是你人生今后发展的一个平台的话,那么基础课学习就是这个平台的基础。因此,一定要足够重视才行。它是你学业开始的重头戏,也将是你继续求学或就业的重要法码。
公共课,是所有专业都要开的课程,这些课程,也许学起来会感觉枯燥,但是在大学期间,学校加强对你们思想政治方面的教育同样也是很重要。
    专业课则将是你安身立命之本,在基础课打牢的底子上,专业课应该深钻细研,梳理成体系,逐渐培养自己在某些问题上能够提出自己独到见解的能力,有可能的话多跟同学切磋,多参与实验室项目,多跟老师沟通。
学校规定的学分里面必须有一定的选修课学分。为了拓展学生的人文素质,学校安排在学生入校后二、三学期开设公共选修课。公共选修课分为人文社会科学、自然科学和艺术体育类,选课前可浏览学校教务网上公布的公共选修课课程库和课程介绍(选课网址(内网):http://10.5.2.224/;(外网)http://122.227.41.200/)。大家选修时一是要注意学分安排,二是要注意时间安排,再有最容易被大家忽视的一点是,不要别人选什么就跟着选什么,而是要结合自己的兴趣与发展方向来选。另外,为了提高学生英语听力水平,学校建立了英语广播电台,电台频率是72MHz,周一到周日都安排有播出时间。
    如果说中学时老师在扶着你走路的话,进了大学之后,老师则只会充当引路人的角色,你必须自主地学习、探索和实践,所以自学能力是很重要的。
(二)充分利用图书馆学会运用图书馆是大学学习最重要的一课,而图书馆学习也将是大学学习的重要内容。熟练和充分地使用图书馆资源,是大学生的必备技能之一。
    现在的图书馆不仅是包含阅览室和借书处的有形图书馆,还包括网上图书馆。首先大家要熟悉图书馆的布局和图书分类方法,以便于在借书处和阅览处检索书目。另外要知道学校图书馆网站的网址:http://lib.jhc.cn/index1.html,这上面有大量的资源,包括馆藏书目检索和数据库资源。学校图书馆内设流通部、阅览部、自习室、参考咨询室、电子阅览室和经管分馆,总藏书量132万册,使用“一卡通”借阅。通过电子阅览室或其他上网电脑进入校园网,登录图书馆网页后,可阅读35万册电子图书,查阅清华同方、万方、人大复印资料和外文期刊等数据库;可使用电脑检索馆藏图书、期刊和个人的借阅情况,可在网上自行操作完成图书续借和预约。
(三)把握好实训课学习与校内外实践基地实习。
    实践考核在高职院校课程考核中占了相当大的比重。实训课是帮助自己提高综合分析能力和动手操作能力的重要场所,每一个进步都建立在大量枯燥、反复的实验之上,如果你能够在大学阶段参与实验室的项目制作和一两个课题研究,这对于自己日后成为创新型人才是一个很好的学习机会。
    校内外实践基地实习是自己积攒“工作经验”的重要途径。实习一方面是为求职增加砝码,但更重要的价值在于它是一种职业体验,为你提供了一个观察、体验和感受工作的平台。通过与各式各样的人打交道,能够极强地锻炼你的沟通能力与协作意识,从而为正式步入工作打下基础。除了学校正式安排的实习时间之外,自己还应积极利用寒暑假去体验自己向往的工作环境。
   除了上面提到的课堂、图书馆、室验室、实训室等场所外,其实大学里面的学习是无处不在的。学习不再是一个抽象的固定的伏案读书的形象,你需要学习的知识是多种多样的,在这里你可以像一块海绵一样,随时随地地去吸收你想学的东西。比如数字化学习,它是指运用网络和高科技教学手段来学习的一种方式;各种各样的讲座、讨论会、学术报告、科技活动等,也将是你获取知识的另一重要来源;另外应通过努力考取英语、计算机等级证书、职业资格证书和驾驶证来充实和完善自己。继续提高学历也是你敲开未来成功之门应做的准备之一,学校目前专升本模式有三种:一是“网络教育衔接办学”,资源共享,专本联读;二是“函授教育衔接办学”,互认学分,攻读本科;三是“自考助学试点办学”,沟通衔接,弹性学习。你可以通过自学考试或学校的成人学历教育函授站和远程网络教育学习中心来继续求学,提高学历。
三、制订最适合自己的大学生涯规划
   作为当代大学生的我们,从进校门开始就应该深思:怎么去规划自己的大学岁月和以后的人生道路?
大学生涯规划对一个人未来的发展是很重要的,现在的大学生涯规划就是在为将来打下坚实的基础。大学生涯规划可以使职业目标和实施策略了然心中,并便于从宏观上调整和掌控,帮助你们掌握现在,看到未来,促进自我了解、自我定位、自我发展以及自我实现,避免学习的盲目性和被动性。同时,职业生涯规划还能对个人起到内在的激励作用,使自己产生学习、实践的动力,激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。专家认为,大学二年级是进行大学生涯规划的最佳时间,经过大一学年,大部分同学形成并积累了一定关于“规划”方面的意识和知识。在不同的阶段,人会有不同的心理发展,经过大一的观察和体验,我们的身心逐渐成熟,如果大三才开始大学规划就有些晚了。
    怎样去规划自己的大学生涯?
    在了解了生涯规划和就业现状、大学生涯规划的必要性之后,笔者建议,首先,我们必须做到“自我剖析”,以此来认识自己的优点与不足;其次我们要以“切合实际、量力而行、尽量具体化、避免模糊定义”等原则来制定自己的大学生涯规划策略,生涯规划的制定要点主要在于发展自己的优点、弥补自己的缺点,在这样的基础上去制定自己的学习目标、生活职业目标,其具体实施,可以采用“建立具体的衡量标准、建立时间轴线、分阶段设置、分步骤实行”等方法;最后,我们要根据我们制定的策划完成情况来进行评估与反馈,一定要弄清楚自己哪里做的不够,哪里需要自己改进,进而对自己的规划做进一步的修改。
     职业规划是一个循序渐进的过程,我们必须坚持执行自己所制定的计划,不能让计划形同虚设,这在一定程度上也是对自己负责。需要强调的是,我们的规划不是仅有一个规划,真真有效的规划模式是“一系列短期规划”和“一个长期规划”,所有短期规划都围绕并支撑着这个长期规划,这也正是规划制定之中的“分阶段设置,分步骤实行”的原则。