金华职业技术大学 - 《金华职业技术大学》
总结改革经验 明确发展目标
学校召开2010年暑期中层干部会议
学校召开暑期中层干部会议,就“十二五”规划和第三阶段改革进行重点研讨部署。党委书记李秋华要求编制“十二五”规划,明确指导思想,提高科学性,加强师资队伍建设,关注教师职业能力提升,促进教育改革深化。李秋华还对第三阶段改革提出具体要求,强调基层组织改革、校企合作共同体建设、公共基础课改革等重要内容。广大干部和教师要以务实的态度抓好各项工作的落实,提升办学实力。
本报讯 (记者 樊 曜) 8月19日至21日,学校召开暑期中层干部会议,就“十二五”规划和第三阶段改革进行重点研讨部署。党委书记李秋华代表班子作了“剖析现状,谋划未来,扎实工作,进一步推进学校科学发展”的主题发言,院长王振洪作了重要讲话。会议分别由院长王振洪和党委副书记、副院长蒋忠樟主持。
校专业建设规划与发展委员会主任委员杜世禄、校领导俞勇建、余党军、杨艳、郑布英、黄宏伟、施长春及全校中层干部参加会议。
会上,副院长杨艳,校党委委员、工会主席、党委、院长办公室主任黄宏伟及有关职能部门、学院负责人分别就学校国际教育合作、教学科研基层组织改革、公共基础课教学改革、校内基地文化建设等作了专题发言;蒋忠樟就学校“十二五”发展规划编制要点作了说明。
党委书记李秋华要求编制“十二五”规划,首先要明确指导思想,以科学发展观为统领,认真贯彻《国家中长期教育规划和发展纲要》和全国教育工作会议精神,传承优良传统,努力推动学校全面协调可持续发展。其次要提高科学性,突出专业发展适应社会需求,人才培养符合行业企业标准。不断拓展校企合作空间,探索新途径,解决新问题,切实加强师资队伍建设,关注教师职业能力提升,增强团队合作水平,提升科教研工作质量,促进教育改革深化,发挥自身优势,努力为区域经济社会的可持续发展做出积极贡献;认真抓好党建、思政、宣传、学生管理、安全稳定等保障体系建设,为学校科学发展保驾护航。第三,要把上级精神与学校实际结合起来,不断形成、健全和完善促进学校又好又快发展的工作机制、运行机制、投入机制,实施多元办学、开放灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制,努力激发整体运行效力与活力。
关于第三阶段改革,李秋华指出,在基层组织改革上,要进一步提高思想认识,更好实行分类指导;在校企利益共同体的建设上,要继续扩大数量,尤其要主动寻找品牌企业,寻求多形式的载体和途径;在公共基础课改革上,要突破难点,在保证基础知识的同时体现专业、职业特点,并充分发挥基础课的育人功能;在网络教学平台建设上,要突出引导教师、学生使用教学资源库,激发学生自主学习的兴趣、努力提高教学效果;在国际合作办学上,要继续创造条件扩大国际合作办学规模,提高各方办学积极性,不断扩大学校的国际影响;在育人环境建设上,要重视发挥广大师生的聪明才智,建设彰显办学育人特色的校园环境。
李秋华最后强调,广大干部和教师要以务实的态度抓好各项工作的落实,继续发扬加强学习、善于思考、奋发有为精神,务实、实在、实效、实事求是精神,爱岗敬业、淡泊名利、甘于奉献精神,努力提升办学实力,建成国家一流高职院校。(下转二版)