急景流年，《长沙理工大学报》从创刊至今已走过了17个年头。17年铅印是长理历史的见证，“总第0500期”是校报记忆的符号。一张报纸，四个版面，多篇文章，万千汉字，定格的是时光，记录的是时代。致敬过往，校报秉承初心，默默耕耘出一片属于长理人的思想、信息、文化园地。
校党委书记付宏渊在主持开展全国宣传思想工作会议精神专题学习时强调，要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和中央、省委决策部署上来，自觉担负起新时代宣传思想工作的使命任务，不断开创学校宣传思想工作新局面。高校作为新时期党的意识形态工作的前沿阵地，要把使命任务与全校宣传思想工作实际相结合,与学风建设、师德师风建设相结合，凝聚人心，凝聚精气神，提高教育质量，大力培养“底色亮、实践强，有情怀、敢担当”的人才，为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。
因此，校报一直紧跟学校发展“风向标”，勇担思想引导、舆论引导的重任，弘扬主旋律，传播正能量，开辟专栏、编发评论、撰写特稿，奏响“博学、力行、守正、拓新”的长理强音。
马克思主义学院作为研究和传播马克思主义理论的重要力量，密切关注着校报的发展走向，学院党委书记易显飞对校报在价值引领、思想政治教育等方面起到的作用表示赞扬：“校报作为学校联系广大师生的桥梁纽带，围绕立足根本、服务中心的宗旨任务，严格贯彻了党的路线、方针和新闻宣传政策，有效彰显了学校的中心工作及具体要求，打造了笃学明理、信道明道、谠论侃侃、修齐治平的思想理论教育宣传局面。”
经管学院党委副书记唐青将每期“新鲜出炉”的校报当作“长理新闻早餐”，常“品尝”报纸刊登的要闻和观点。她评价道：“校报的报道全面、及时、详实，传达的新思想、新理念等内容能有效引领师生传承优良校风学风。”
坚守党性、坚守职责、坚守定位，在举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象上持续发力……17年来，校报矢志不渝，砥砺前行。
“校报始终坚持在服务学校改革发展中彰显魅力，力求与时代的脉搏同步。在学校各项重大活动、重大事件中，校报一直站在第一线，记录每一个不平凡的瞬间。”原校报编辑韩淑娟说，“同时，校报还是展现长理形象的窗口，也是文学爱好者抒发情怀的平台。这些年来，校报栏目不断推陈出新，为营造良好的校园氛围、丰富师生的校园生活做出了积极贡献。”
校报挖掘、书写、传播长理校园典型教师的故事，塑造了新时代高校教师的新形象，营造了树师德、铸师魂、正师风的良好氛围。计通学院副教授陈曦非常关注“大美长理好人物”栏目，他说：“校报能及时发现和报道先进师生的优秀事迹，给予我们读者精神上的鼓舞和思想上的启迪。”
经管学院党委书记王宏认为，办报育人应该做到：坚持和加强党的领导，把牢社会主义办学方向政治统领；落实立德树人根本任务，立牢培养德智体美劳全面发展人才价值引领；厚植以文化人、以文育人土壤，筑牢马克思主义创新理论思想阵地；赓续与拓新道统学脉，筑牢长理办学精神与特色；高举科技与人文共彰大旗，树牢扎根湖湘、誉贯中西大学品牌。
谨记于心，笃之于行，校报兢兢业业地为强化其教育功能而努力。
建筑学院辅导员郭恒受到了校报的熏陶和影响，着手创办了学院院报，每月一刊，向全院师生展示学院风采。他认为：“校报的宣传报道具有很强的现实育人功能，可以在育人环节起到辅助作用。我希望能向校报多学习，办出更好的院报。”
17年中，校报还培养了一届又一届优秀学生记者、助理编辑和通讯员。在不少人眼里，它是一个展现自我、提升自我的平台。
文新系教师曾志华认为校报很好地履行了学生实践基地的职责：“校报是爱好写作的学生最好的实习基地，可以帮助学生提高专业能力，培养他们善于发现的眼光。在校报实践过的学生基本上都受到了用人单位的高度肯定。”
水利学院学生吴戈从大一下学期开始便担任校报的助理编辑，主要负责校报四版的稿件校对等工作，至今已经一年半。改稿和校对的工作量不小，他常常需要逐字逐句阅读和思考，在非常细致的状态下看文章，才能更容易理解作品。“这段经历不仅让我读到了好文章，还培养了我的细心和耐性。”
“校报创刊至今的每一期我都会读，已经坚持17年了。”离退休老教授郑延国是校报的忠实读者，“我喜欢读第一版，可第一时间阅读学校领导的重要讲话，获悉学校取得的重大成果；我也喜欢读第四版，了解老师们和同学们在文学艺术方面的创作动态；我对第二、三版同样关注……”郑延国教授常常向校报投稿，他表示，虽然距离第一次投稿已经十余年了，但直到现在，每每看到自己的作品变成铅字时，还是会十分激动。
刘解龙老教授对每年的校报合订本充满期待，到手的每一本他都会小心珍藏。在他眼里，“校报就像学校的一张亮丽名片，舆论导向、文化建设把握得准确、及时、到位，版面也编排得十分精美，每年出版一次的合订本简直是我校最有特色的礼物！”
从校园重大事件报道，到“主题教育守初心”系列报道、“育人环境巡礼”专栏，再到“湘江”“白首穷经”“至爱亲情”“呵笔成诗”等副刊栏目的建设，几乎每一个长理人，都能在校报里捕捉到颇具意味的文化气息，这样的文化气息也深深影响着不少读者。
材料学院的学生喻粤生对于四版刊登的中国传统文化相关的文章十分感兴趣，热爱纸质阅读的他对校报非常欣赏：“校报是学校里最权威的传统媒体，在目前信息爆炸的时代，它沉得住气，坚持走深度路线，是构建和传播校园文化很好的媒介。”
校报四版为风华文学社开设了“风华文学”专栏，刊登源自该社的佳作。“校报提高了社员们的写作积极性，给了我们锻炼和展示的平台，影响了我们对写作的看法。”风华文学社社长李兆诚认为校报的不少新内容、新观点让人读后引发思考，能给我校莘莘学子以及无数读者提供精神食粮，是许多学友的心灵家园。
随着技术的进步、内容的创新，校报渐渐拓宽了自身领域，铺展开新的答卷。近几年，在习近平总书记加强融媒体建设的号召下，校报电子版先后在学校官方网站、官方微信公众平台全新上线，校报也在不断加强与学校其他媒体之间的协调互助、资源共享，为提供更快、更深、更美、更有力量的内容而发力。17载，500期，更迭的是岁月，不变的是初心。17岁的《长沙理工大学报》风华正茂，未来更可期！（学生记者 赵天璇 李汶洁 朱开琼）