新冠肺炎疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央带领全国各族人民，团结一心、众志成城，打响了一场抗击疫情的人民战争、总体战、阻击战。青海教育战线的工作者坚决贯彻落实习近平总书记关于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话重要指示精神，按照教育部和青海省委省政府要求，统筹抓好开学复课和校园疫情防控工作，在常态化疫情防控中推进教育教学工作，切实守护好为党育人为国育才阵地，确保安全有序、万无一失。
提高政治站位，彰显青海态度。根据中央应对新冠肺炎疫情工作关于应对新冠肺炎疫情、实行分区分级精准防控的决策部署，省委省政府深化思想认识，强化责任担当，深入分析研判，从2月中旬开始，先后多次召开省委常委会和省政府专题会、座谈会，作出了分级分类分区、错峰错时错段、牧区农区城区有序开学开课的决策。及时发布《青海省人民政府通告（第15号）》《青海省人民政府通告（第20号）》，按照疫情防控“一盘棋”的要求，统一协调、统一指挥、统一调度，明确普通高中、初中、中等职业学校和本科院校、高职院校原则上的开学时间，从3月1日起先行开始网上教学和学习的要求等。
落实各项举措，展现青海行动。在重大突发事件中考验的是一个党组织的应对能力，锤炼的是党员干部的工作作风。省委省政府在青海33天无新增病例，在疫情得到有效控制的条件下，积极行动，统一组织管理，优先保障学校开学工作。各级相关部门紧密协调，积极配合，围绕开学所需做好各项保障工作。青海省教育厅制定高校开学工作方案和高校学生返青工作总体方案，要求实行分批错峰返校，分类入校管理，校园封闭管理，配齐疫情防控物资等。各级各类学校按照“统筹安排、积极推进，因时制宜、一校一策”的原则，在切实做好疫情防控的同时，紧锣密鼓抓好开学前各项准备工作，制定开学开课方案、疫情防控和应急处置预案，对校园实行封闭式、网格化管理，采取分学校、分生源地、分专业、分年级报到的方式，确保春季开学平稳有序。
分层有序开学，书写青海答卷。3月9日开始，青海省大、中、小学分区分级分层、错峰错时错段有序开学复课。高中、中等职业学校3月9日至13日开学；初中学校3月16日至20日开学，小学3月25日至31日陆续开学；4月1日起，本科院校和高职院校陆续返校开学；全省幼儿园原则上5月15日起推进开园。截至4月15日，12所高等院校全部开学；截至4月24日，青海省大、中、小学1127所学校101万人开学复课，实现全省大、中、小学全面开学。截至4月24日，12所高等院校学生报到率达95.16%；截至4月28日，学生总体报到率达到98.64%。随着大中小学的陆续开学，青海成为全国开学最早的省份，为全省各级各类学校在全国率先安全、平稳、有序开学画上了圆满句号。目前，开学工作整体平稳，教育教学秩序井然，师生精神面貌良好。
作为在疫情防控条件下，全国复学复课工作的第一个探索者，做好特殊时期的开学工作必须把握好以下四点要求：
一是增强忧患意识，防范风险挑战。所谓“备豫不虞，为国常道”。整体形势严峻复杂条件下，要时刻保持如履薄冰的谨慎、见叶知秋的敏锐，坚持底线思维、防控重大风险，保持强烈的忧患意识，对客观现状准确把握，科学预见。青海省作出开学复课决定的前提是科学分析预判、精准掌握规律，不忽视一个风险，不放过一个隐患，把可能存在的漏洞短板都当作重大风险触发点、防控风险关键点。学生开学前广泛听取学生对返校工作的意见，提前调查研究。分批组织学生进校，有序组织假期有省外旅居史的学生进行核酸检测，稳妥做好检测结果异常的应急处置工作。凡事从最坏处着眼、向最好处努力，时刻绷紧风险之弦，下好先手棋，打好主动仗，牢牢把握工作主动权。
二是以学生为中心，实施“暖心工程”。在疫情防控的特殊时期，省委书记王建军批示要多讲通情达理的话，多办有温度、暖人心的事，最大限度争取学生的理解和配合。在这个敏感时期，要及时了解学生思想动态，充分征求学生意见，分类做好已返校学生、暂不返校学生的人文关怀和思想疏导，把以学生为中心从写在本子上的语言转变为落实在行动上的指南。青海民族大学大力实施疫情防控系列“暖心工程”，让广大同学切身感受到党和政府的关怀。简便学生返校，提供开学报到“一条龙”服务，因返校工作调整，学校对退票的学生，凭票予以报销；改善生活条件，改善就餐条件，根据天气变化，延长供暖时间至4月下旬；设立10万元专项补助资金，补助困难学生；开通返校服务热线，及时解答学生困难和疑问等等。
三是加强思政教育，凝聚战疫力量。组织上好开学第一课，唱响凝心聚力主旋律。省委书记王建军在学生返校后的第一时间从讲好爱国主义的真情、解疑释惑的真诚、辨别是非的真理、奋斗人生的真谛、社会责任的真言等五个“真”为讲好思政课、做好思政工作指明了方向。及时对学生可能出现的心理障碍、延期开学的心理预期、返校后的心理不适等做好心理疏导。充分发挥“思政课战疫小课堂”的作用，引导当代大学生从此次疫情防控中涌现出来的英雄人物和感人事例中思考人生价值、承担青年使命，充分利用爱党和爱国主义教育的鲜活实践教材实现以情感人、以情育人，增强感党恩、听党话、跟党走的思想认识，增强责任担当。同时，积极发挥学生党团组织、学生骨干作用，不断提升学生自我教育、自我管理、自我服务能力和水平。
四是强化正面宣传，加强舆论引导。在疫情舆情两大阵地较量、网上网下两条战线斗争的情况下，我们要牢牢掌握网络阵地的主导权和主动权，以网络治理推动疫情治理、学生管理，引导网上舆论、揭露网上谣言，做好信息公开，做出正面发声，构建战疫保障网。有的学生可能没有完全明白特殊时期抓好开学复课是省委、省政府的政治担当，是社会、学校、家庭、学生必须履行的责任，没有将小我融入大我，思想认识不到位，便会通过网络等途径宣泄心中的情绪。我们在做好学生思想工作的同时，要强化网络舆情监测，对各项决策可能引发的舆情风险、负面信息、敏感信息进行科学预测、综合研判，通过及时发布权威信息、跟帖答复等方式进行快速有效回应，及时处置不实言论，保障舆情监管到位，守牢战疫安全网。（作者为国家督学、校党委书记）