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为了全力做好新型冠状病毒的疫情防控工作，我们积极响应教育部“停课不停学”的号召，“线上教学”成为学习新模式。

这学期我们开设的《C程序设计》是由赵慧勤教授授课，这门课早在2017年就在学习通平台自建了线上课程，教学资源丰富，活动设计多样，考核方式多元。老师选定了由西北工业大学建设的《C程序设计》在线共享优质课程作为我们自主学习的有力支撑。经过多次线上教学实践，我们选择了QQ视频以及学习通直播作为同步学习平台，选择微信、学习通作为异步答疑平台。

在每周同步课堂前，老师会提前将“周学习任务与要求”发布到学习通平台，内容涵盖课前预习、自主学习、等五个学习环节，学习目标清晰、任务具体。我们可以更加自主的安排学习时间，调整学习计划，并且线上丰富的学习资源使用起来很方便，为我们随时随地学习提供了可能。在一个月的学习过程中，每次同步课堂前同学们都要上传各自学习中遇到的问题，以便于老师有针对性地讲解，不仅增加了师生互动，而且调动了学习的积极性。另外，由于C语言这门课注重理论和实践的结合，在同步课堂上，在同步课堂上，老师还指导同学们同步操作、共同讨论，使学习更加深入。

总之，在线教学作为一种教学方式，对于培养学生自主学习能力具有重要的促进作用，有助于实现学生个性化的学习。气有浩然，学无止境，以上就是我的感悟以及一些学习体会。让我们一起加油，待到春暖花开时，我们再聚校园。