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长江大学 - 《长江大学报》

“10·24”引发高层注目 湖北呈现先进“群星现象”
中宣部领导莅临我校调研

2010-04-30     浏览(214)     (0)

  !!!!本报讯(记者康群 曾尉)“10·24”英雄集体的出现,感动了中国,震撼了社会,近日又引发了中央高层对湖北先进典型“群星现象”的关注。湖北缘何呈现先进典型“群星现象”?“群星现象”植根于怎样的“沃土”?……带着问题,中宣部思想政治工作研究所副所长戴木才等一行来湖北省展开调研。长江大学作为在湖北省调研的第一站,4月 20日下午,调研会在我校6号楼205会议室举行。
  省委宣传部、省教育厅、新华社湖北分社、荆州市委宣传部负责人,校党委书记张忠家、副校长李家宝及党委宣传部、学生处、团委负责人,“10·24”英雄集体代表徐彬程、昌子琪等参加调研会。
  调研会上,中宣部思想政治工作研究所副所长戴木才介绍,4月13日,中共中央政治局委员、中宣部部长刘云山在新华社《国内动态清样》第1441、1442期“湖北先进典型‘群星现象’受关注”、“核心价值体系建设成为湖北培育英模‘沃土’”两篇文章上作出批示:请思政会派人了解调研湖北“群星现象”,从中总结带规律性的启示。“根据这一批示和中宣部领导的要求,我们来到湖北,来到长江大学。”他说,“长江大学英雄集体的出现,与学校大力加强社会主义核心价值体系建设有着必然的联系。此行,我们将了解学校对大学生进行理想信念教育、加强社会主义核心价值体系建设的有效做法。”
  党委书记张忠家结合自己的思考,介绍了我校加强大学生思想政治工作的主要做法。他说,“怎样把党和政府的关心、关爱通过具体的渠道传递给大学生,让他们感到温暖,并将其转化为自身的社会责任?我们不仅在思考,而且在思考中付诸实践。”“我们努力做到做好了‘三个结合’:把党建和学生思想政治工作相结合,加强大学生的理想信念教育;把解决大学生的思想问题与解决他们的实际问题相结合;把面上的教育和个别的教育相结合。”围绕三个结合,张书记进行了具体的阐述,如党支部联系班级、“1+1”助学行动、“面对面谈心,一个都不能少”……副校长李家宝介绍了学校形成的全员育人的良好氛围,深有感触地道出优秀传统文化的熏陶对大学生成长的重要性,深有体会地指出“立德树人”必须落实到爱的教育。“通过文化熏陶和爱的教育,使他们成为既仰望星空又脚踏实地的有用之才。”他说。
  听取介绍后,戴木才高度肯定了学校的做法,尤其认同张书记提出的“把党和政府的关心通过具体渠道传递给大学生,使其转化为大学生的社会责任”,认为这点相当重要,抓住了关键性的问题。
  在随后的发言中,宣传部部长李玉泉对湖北“群星现象”作出了自己的解释:有产生典型的良好的“土壤”,有较好的发现和推广典型的机制。徐彬程、昌子琪用朴实无华的语言,娓娓道出了一路走来的自我感受和内心体验,表示将努力学习,做一名全面发展的优秀大学生。
  省教育厅思政处副处长何泽云畅谈了对“10·24”英雄集体的感想,提出了加强和改进大学生思想政治工作的思考。他说,“10·24”英雄集体的出现,从一个侧面反映了思想政治工作的成效,印证了80后、90后值得信赖、堪当重任、大有希望;这一英雄集体,是去年湖北省高校乃至全国高校最耀眼的人物名片、最鲜活的感动话题、最生动的道德教材、最重要的教育主题。对于怎样有效做好大学生思想政治工作,他提出5点思考,即思想要解活、文化要解渴、心理要解压、生活要解困、就业要解难。他强调,新时期特别是网络时代,要做好大学生思想政治工作,让更多典型迸发,必须坚守导向,让科学理论走入学校;以生为本,要闪耀人文的光辉;贴近实际,体现蓬勃的生命力。
  “大家的讲话,为调研提供了丰富的素材和宝贵的资料,自己也深受教育。从大家的介绍中,我感觉长江大学出英雄,看似偶然,其实必然。因为这里有丰厚文化底蕴的滋润,有榜样的传承,有学校的良好教育……”戴木才在总结讲话中表示,希望先进典型成为开展社会主义核心价值体系建设的丰富教材和生动资源,使更多的同学身上闪耀向善、向真、求美的精神品质。