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　　车海锋，我校文学与传媒学院副教授、博士，兼任汉语言文学2019（2）班班主任。今年9月7日，车海锋迎来了他作为班主任的第一批学生。

新职上任，任重道远

       班主任是一个班的主要负责人。统领全局、微观四方是其基本技能，这对第一次担任班主任的车海锋来说，不失为一个挑战。
　　在问及如何与学生相处时，车海锋表示，“踏进玉林师范学院，就意味着新生们拥有了大学生的身份，太满的干预与放纵的宽容都不是一个班主任应该采取的管理方式。”他说，班主任应该以一个旁观者的身份引导学生，做他们大学生活的引领者与助推者。作为一名博士班主任，车海锋拥有扎实的专业知识与管理能力，在学院领导老师的帮助下，他相信，第一次当班主任，也可以管理好学生，带领学生完满地度过大学生活。

热爱学生，助推成长

       大学是人生新征程的起点，好的开始是成功的一半，开学第一课便是车海锋送给新生们独特的“见面礼”。
　　为了给新生们上好第一课，车海锋早早做了准备，结合自身经历以及对新生的初步观察与了解，他对班会的开展有了大概的雏形。他努力地去了解、走进学生，拉近与他们的距离，正如他所说的：“他们就是我亲爱的、热爱的孩子啊。”这或许就是车海锋对新生最大的诚挚。
　　“鼓励他们勇敢地做出选择，对学习保持永远的激情，做一个品德高尚的当代大学生。”这是车海锋在班会上对新生们寄予的厚望。车海锋始终保持着博士生的理智与专业，面对未知的挑战，他坦然自若，把博士生的激情与热血融入到班级管理中，期望着学生们四年后的踌躇满志。

树立信心，天道酬勤

       “天道酬勤，我不羡慕天赋聪颖的人，却很佩服勤奋与坚持的人。”车海锋对学生四年的学习提出了建议。“大学不同于中学，它需要学生们转换新的学习方式与思考问题的思维，而给他们创造愉悦的学习环境、建立自信心就是我的任务之一。”不给太满的关怀，也不做疏离的“甩手掌柜”，这是车海锋对班主任工作的自我定位，也是对学生自主学习提升自我而提出的要求。
　　“车老师让我觉得我可以在大学发光发热，也让我更加深刻地认识到大学四年里要学会独立思考，不断提高个人的能力。除此之外，对于如何学习也有了更进一步的理解。我也相信，未来四年大学生活会让我变得更加优秀！”汉语言文学2019（2）班的李红灿说道。
　　把尊重与自由留给学生，及时对学生加以引导和帮助，车海锋用自己的一言一行，展示了对于大学班主任工作的理解，也使学生在他的潜移默化的影响下逐步成长。车海锋与汉语言文学2019（2）班学生的故事从今天开始，但不会止步于此，他们将携手共创属于班集体更加辉煌的明天。