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　　动力学院 姜斌

       2018年10月至2019年10月，在国家留学基金委的全额资助下，我赴意大利帕多瓦大学工业工程学院做访问学者。
　　帕多瓦大学是欧洲最古老的顶级大学之一，建于1222年，以倡导和保卫学术和教学自由为初衷，是典型的综合性大学，专业设置包括了经济、法学、天文等众多学科，名列意大利第一的专业包括物理学、药学、农学、兽医学、工业工程、信息工程、心理学、经济与统计学等。伽利略曾于1592年至1610年在该校授课；埃琳娜?卢克雷齐?娅尔纳罗于1678年在该校获得学位，成为世界上第一位女毕业生。作为世界领先的研究型大学，在意大利高校及研究机构国家评估署发布的两份报告中，均被评为“拥有最高质量研究成果的大学”；学术文章引用量在欧洲顶级大学中位居前10%。2019年6月，英国高等教育资讯和分析数据提供商QS发布了2020QS世界大学排名1000强榜单，其中帕多瓦大学排名234。
　　该校工科具有西方工科学院的典型特征，十分注重工程专业人才培养。从课程设置和考核方式来看，更加关注学生的学习能力和独立思考、解决实际问题的能力培养。帕多瓦大学工业工程学院的主要研究方向包括：多目标优化算法的开发和设计应用，轴流叶轮机械、推进系统、风力透平、船体、汽车等优化设计，此外包括叶轮机械设计程序开发，大涡模拟和气动-结构分析和优化等。我的指导教师埃内斯托?贝尼尼（ErnestoBenini）教授，作为课题组的负责人，发表学术论文250多篇，是美国机械工程师协会、美国航空航天学会等学会会员，参与组织地平线2020等欧盟科研项目，任多个科研杂志的审稿人和编辑工作，是叶轮机械优化设计领域的著名专家学者。
　　在一年访问学者生活当中，我积极融入该校的学习生活，与贝尼尼教授及其学生合作完成了某高涵道比风扇的气动设计工作，并与意方教授交流有关压气机数值模拟技术对于旋转失速预测精度问题，合作撰写学术论文。在这个过程中，了解了意方教授们的思路及研究生的培养方式。
　　在与同课题组的硕士研究生交谈过程中，我了解到，意大利工学院的本科和研究生教育一般采取笔试和口试相结合的考核方式，方法比较灵活。教师在考核过程中起主导地位，尤其是口试成绩，根据学生的现场表现，由教师判断学生是否对所学知识融会贯通。在工科研究生的培养当中，各门课程也都要考察学生的理解程度和应用能力，往往会提前把题目布置给研究生去准备，然后用1个甚至几个小时，让学生去独立完成一个课题，最后由教师来判断其是否达到要求。这种考核方式的优点是能够保证通过考核的每一名研究生对专业的掌握程度，但是对于我们而言，需要大量的时间来安排研究生的考试。所以意大利的学生口试是可以随时和老师预约时间进行的，而且可以反复考试，没有补考次数的限制。当然，这样的方式无法保证学生在规定的年限都能顺利毕业，所以学制都很弹性，本科3-6年左右，硕士2-4年左右，学生最终无法毕业的情况并不少见。意大利人认为受教育是每个人的权利，而且由于人口不多，高等院校入学的门槛并不高，但是要想顺利毕业并不是件容易的事。另外，博士生的培养相比较国内来讲，更加注重过程控制，绝大多数的博士研究生被要求在3年之内完成毕业论文，每一年都要进行工作的考核，如果无法通过将会被迫终止。
　　师生采用的教材一般都是西方的经典教材，任课教师一般会通过综合一些经典教材，形成自己的授课讲义，作为研究生的实际教材使用。从课时的设置上，其更加注重基础课程的授课，在一些重要的基础课（包括专业基础课），都设置了足够的学时，侧重应用的同时，对于一些重要的公式定理要求学生掌握推导过程。我认为意大利硕士生和博士生的专业基础要普遍好一些，这和西方长期的教材体系建设是分不开的。通用的教材体系和课程背景，使得其学生、教师的国际交流十分方便。欧洲拥有很多的学生交换和交流项目，政府等机构还给予相应的资助。这一点是我们学校目前比较欠缺的。
　　除了国际之间的交流和访问之外，该学院的专业设计也具有很明显的学科交叉意味，很多的专业像机械、医学、流体都在同一个学院学习和科研，距离很近，比较容易发现相通之处，也比较容易发现新的创新点。在我的办公室楼上就有工程学院的医学、生物和机械合作的办公室，十分方便。意大利人生活的慢节奏，下午喝杯咖啡、聊聊天，宽松的科研环境更有利于点燃思想的火花。
　　在科研方面，我积极参与学院课题组的工作和组内讨论，与贝尼尼教授建立了良好的合作关系。贝尼尼教授在2017-2019年参与和主持了欧盟两项H2020项目。在欧洲国际合作项目以及大学和企业之间跨单位、跨国家的合作模式中，大学在其中所做的探索性、基础性工作更容易获得企业的认可和政府的支持，而且基础研究都具有很强的工程背景。我以访问学者/博士后的身份也参与了其与英国RR公司合作的科研项目，撰写科技论文。
　　在这一年中，我与当地不同专业的中国留学生积极建立联系，宣传我校在人才引进方面的政策。通过与他们交谈，发现大部分的海外留学生都有比较强烈的回国到高校工作的意愿，积极参加国内高校组织的论坛。他们主要关注的一是学校能够给他们提供的平台，二是工作地点和相应待遇。当前国内各高校引智计划众多，我校可以有针对性地出台更为灵活的人才政策，尤其在聘任职称方面。
　　意大利是一个美丽、物产丰富又极具艺术气息的国家。访学生活，让我开拓了视野，增长了知识，丰富了阅历，也给了我难得的时间来思考教学和科研的问题。通过访学，也让我和意大利帕多瓦大学贝尼尼教授建立了联系，对培养我个人的国际视野和今后开展国际合作打下了基础。