本报讯 国家级竞赛1金1银1铜，省级一等奖7项、二等奖12项，三等奖11项……这是2019年度经管学院截至11月底学生A类科创竞赛的斩获；B类竞赛共获省级以上奖项46项，其中国家级一等奖6项。科创竞赛已经步入学院人才培养主舞台、成为教师工作着力点。
兴趣启蒙，提升学生参赛热情。兴趣是最好的老师，物工172班张婷大一时加入了贾春梅老师的专题小组。大学三年，她参加了电子商务竞赛等项目，从队员转变为队长。2019年11月，张婷负责的《绿色仓库能源管理综合解决方案》获中国物流学会日日顺物流竞赛国赛金奖。
加入团队，教师指导科学研究。学院教师承担着不同类型的科研课题，如何转化用以指导学生的科创实践成为老师们思考的问题。浙江省大学生经济管理案例竞赛提供了一个良好的结合平台。教师利用暑假指导学生赴企业调研，收集第一手数据、撰写文本。学生以镇海石化物流有限责任公司、君禾泵业股份有限公司等19家企业为调研对象，写成案例参赛，取得了省赛4个一等奖、1个二等奖和2个三等奖的好成绩。
服务入微，创造师生备赛条件。学院党委副书记陶咏梅说："竞赛需要专业教师解决专业性的问题，学工部门则做好绿叶，提供全面服务。"院长朱占峰认为科创竞赛是人才培养的一个重要环节，教师发力、学生努力才会产生合力。竞赛奖项的获得是合力的结果，但不是目的，学院的目标是以竞赛为抓手培养更多的卓越经管人才。
（李先锋）