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“器像万千——中央美术学院雕塑系第六工作室教学研究展”开幕式师生合影

2019年11月30日，“器像万千——中央美术学院雕塑系第六工作室教学研究展”在中央美术学院陶溪川美术馆开幕。本次展览由中央美术学院、景德镇陶文旅集团主办，中央美术学院造型学院雕塑系、景德镇陶邑文化发展有限公司、中央美术学院陶溪川美术馆承办，展览由中央美院造型学院副院长、雕塑系主任吕品昌担任学术主持，雕塑系副主任、第六工作室主任张伟担任策展人。

本次展览是“百年校庆”雕塑系导师工作室教学梳理展系列中的第五个展览，展览不仅呈现了六工作室十年来的教学思想和理念，也是其教学成果的一次总结，内容丰富，“器像万千”。

造型学院副院长、雕塑系主任吕品昌在致辞中表示，本次展览全面呈现了“六工”师生在追求民族化道路上的努力。长期以来，西方雕塑的教学模式一直影响和主导着中国雕塑教育体系，历经半个多世纪的努力，这一体系完成了以适应中国社会发展需求的现实主义转换，但从根上来讲它还是西方的，真正的中国本土雕塑教育体系的建立还长期停留在呼吁阶段。中央美术学院雕塑系第六工作室在中国本土雕塑教学体系上的研究和举措，在很大程度上填补了这个领域的空白，完成了几代人的共同期待和愿望。传统需要深耕品读，而非快餐文化，今天我们对传统文化的研究，实际上是为中国雕塑的发展确定了一个更高的坐标系，这个坐标系也将指引我们沿着具有中国特色和中华传统精神的道路上继续前行。

中央美术学院教授袁运生在致辞中指出，第六工作室这十年的教学取得了可喜的成果，如何建立雕塑的本土审美造型体系，“六工”走的路对其它院校有着积极的借鉴意义。不仅是雕塑系统，中国的整个美术教育也必须回归自己的根脉，去研究传统文化，传承传统文化。

“‘六工’这十年仅仅是粗磨一剑，真正的出锋见刃还待时日”，雕塑系副主任、第六工作室主任张伟在致辞中讲到，“第六工作室已经走过了十年。十年来，所有听到过‘六工’教学模式的人都认为我们很辛苦，实际上大家的心情非常愉快，一路走来真的是不知不觉、乐此不疲。‘六工’用的是笨办法，即不断的积累和调整。因为这是一个基础工作，必须得有人做，也必须做好做全。在这次‘六工’的课程习作展示中，百分之八十的课程内容是我们自己新提出来的，教材也是新做的，汇聚了‘六工’师生十年的心血，是大家共同教学研发的成果”。

展览将展至2020年2月18日。

中央美院陶溪川美术馆/文

雕塑系 李远逵 杨昆/图