文章内容

　　大学生的课堂“点头率”起伏不定一直是常见的现象，“抬头率”是一个更难以把握的问题。此次专题，仅对大学生上课时影响抬头率的一些行为，以及这一现象产生的问题所做的浅析。
　　创新大学生记者团秉持“看校园，写世界”的宗旨，专门对创新在校大学生通过网络做了一个随机调查，就收来的438份调查问卷做出解析以便了解大学生在课堂上的行为情况。
　　提高大学生课堂“抬头率”，刻不容缓！