文章内容

本报讯 （通讯员 庄建东） 11月23日至24日， 人民教育出版社主任编辑、 《课程教材教法》 主编刘启迪应邀来我校分别作了 《教育学术期刊的论文自觉与写作建议》 和 《我国基础教育课程改革： 现状、 挑战与趋势》 的学术报告。教师教育学院师生和泰安市部分小学校长与教师280余人聆听了报告。

刘启迪主编首先为教师教育学院教师作了 《教育学术期刊的论文自觉与写作建议》 的报告。他从何谓写、 为何写、 写什么、写给谁、 如何写五个维度和好论文的颜值、好论文的人生修养进阶等方面阐述了论文的自觉与写作。

在国际交流中心， 刘启迪为教师教育学院师生和泰安市部分小学校长与教师作了《我国基础教育课程改革： 现状、 挑战与趋势》 的学术报告。他从中国优秀传统文化、当代世界与社会发展、 教育与课程等多个视角阐释了我国基础教育课程的发展， 以宏大的视野讲述了传统与现代、 社会与人与教育、 课程与教材教法教师的内在关联及面临的挑战， 进一步提出要按照习近平总书记的要求强化文化自信， 建立中国特色的教育学科体系， 形成教师自己的教学思想与主张。