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山东第一医科大学 - 《山东第一医科大学报》

——记化学与制药工程学院王腾老师

嘉言懿行育桃李

作者:学生记者 王 丽 谭 晓 李 硕    
2019-11-06     浏览(319)     (0)

王腾, 博士, 副教授。2011年南开大学毕业后来我校化学与制药工程学院无机化学教研室任教。主要教授 《无机化学》 《结构化学》 《计算机辅助药物设计》 等多门本科生及研究生课程, 是学生印象中的 “严师” , 学生学习中的 “向导” 。九年来, 以自己的实际行动践行着为师者教书育人的誓言。

宽严相济 严谨负责

“三寸粉笔, 三尺讲台系国运; 一颗丹心, 一生秉烛铸国魂。 ” 习近平总书记夸赞教师如是说。今年是王腾在校执教的第九年, 他一直秉承着 “不忘初心, 方得始终” 的信念, 践行着人民教师的使命担当, 时刻对自己和学生严谨负责是他的真实写照。面对大一新生逃脱中学 “牢笼” 的束缚后自由散漫的学习习惯, 王腾改变授课方式, 以自由发挥转变为以严厉著称, 其严肃的上课方式让新生们转变学习观念, 由自由散漫变为有规律有计划, 养成会学习、 善学习、 学好习的良好习惯。

“师者, 所以传道授业解惑也。 ” 作为一名优秀合格的教师, 除了要认真的传授知识外, 更要学会育人。初来乍到的大一新生面临着生活上的自理、 管理上的自制、 目标上的自我选择等一系列的问题, 心理和思想发生较大的转变。王腾教育学生道: “要面对现实, 并重新给自己定位, 确立自己的人生目标并进行有针对性的规划。 ” 王腾说, 本科教育阶段是人生的重要时期, 是形成正确的价值观、 人生观的重要时期, 作为老师要善于引导, 劝诫学生涉猎广泛, 提升综合素质。王腾高度重视学生的品德培养, 高尚的品德修养是人生宝贵的财富, 王腾表示, 德才兼备是大学生应有的美好品质。正如古人云:才德全尽, 谓之 “圣人” ; 才德兼亡, 谓之 “愚人” 。

王腾教过的许多学生都认为他比较严厉, 谈及此,王腾也向记者分享了他的心路历程。 “因为本身性格比较内向, 又主要从事计算机方面的研究, 而科研要求严谨一丝不苟, 逐渐形成了这样的处事风格, 所以也给学生留下了 ‘严师’ 的印象。主要还是希望学生学习时能够细致认真。 ” 通过与学生接触, 他了解到和学生相处需要适当严肃, 过于严厉有时效果也不是很理想。现在他会在课堂上适当缓和一下气氛, 但是在学习方面他仍然坚持继续严格要求。他说, 当老师其实就是个良心活, 现在学生还年轻, 或许还不明白学习知识有什么用, 王腾希望将来的某一天, 学生会突然记起某个知识是因为当时有老师的严格要求, 现在的自己才能够做到如此得心应手。教师需要有丰富的知识, 但更重要的是责任心。

兴趣为基 注重引导

九年来, 王腾一直秉持着兴趣是最好的老师、 让学生主动对课程有兴趣的教育理念, 培养了一批又一批优秀学子, 继续考研深造的、 踏上工作岗位造福社会的, 他们身怀理想, 奔赴属于自己的前程。对于化工学科来说, 理论知识难免枯燥, 如何让枯燥的理论知识鲜活起来, 为此, 王腾有自己的教学方法。王腾表示, 初识本门课程枯燥难懂是常态, 但枯燥是表面的,只要你深入进去, 通过主动研究, 就会发现其中的乐趣。在教学过程中, 王腾尽力将化学中的理论现象与日常生产生活相联系, 激发学生对学习化学的热情,让学生明白其重要性, 并产生学习的热情。王腾讲到, 即使有了兴趣也不一定能够学好, 这还牵扯到学习方法的问题。他认为大学生正处于过渡期, 大一大二的专业学习要打好基础, 大三大四需要具备良好的自学能力, 只有基础扎实, 学习能力强的学生才能在竞争中赢得主动。王腾举例说, 一个拥有良好自学能力的学生应该做到拿到几本参考书, 在没有老师指导的情况下, 自己能通过各种方法了解其中的重点、 难点, 最后通过自学通过考试。大学生活的闲散时间一多, 自学自控能力更显得珍贵。

对于一名大学教师来说, 王腾认为, 要严格要求自己, 坚持原则, 认认真真教学生, 踏踏实实做科研。强调教师不仅教导学生学习知识, 更重要的是教导学生做人做事的道理。他在日常工作中严格要求自己, 为人师表, 一言一行都对学生产生潜移默化的影响。他每节课都是手写讲稿, 遇到不确定的知识点会反复求证, 多请教有经验的老教师, 唯恐给学生讲解错误。

“士不可以不弘毅, 任重而道远。 ” 面对学校正处于融合发展的关键时期, 王腾表示, 当前我们正处在学校发展的重要阶段, 名第一, 做第一。每个人都要切实增强第一的意识, 对学生来说, 无论是学习还是兴趣爱好, 只有自己切实深入进去才能获得其中的奥妙。无论是找工作还是考研都应保持平常心, 深钻其中终有成就。 “亲其道而信其道, 尊其师而行其道” , 只有如此, 学生才能成为具有家国情怀, 高尚的道德素养和精湛的专业知识技能的人才。对老师来说, 要给学生一碗水, 自己要有一桶水。老师要时刻关注学科发展的前沿, 将最新的理论成果充实进课堂教学中,紧跟时代的发展, 才能培养出符合时代要求的复合型人才。

执着进取 不辍科研

日常授课之外, 王腾一直坚持科研工作, 学而不厌,教而不倦。王腾践行着 “活到老学到老; 苟日新, 日日新, 又日新” 的格言, 认为只有不断进步才能日臻完善。

马克思曾说: “在科学上没有平坦的大道, 只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人, 才有希望达到光辉的顶点。 ” 从事科研多年的王腾对此颇为认同。他说, 一位科研工作者的成就是源于坚持不懈的努力, 然而衡量一位科研工作者的贡献却不能仅仅依靠奖项。在科研领域, 有许多做出突出贡献的科学家, 他们在取得光辉成就之前, 也必然经历过一段漫长的艰辛科研时光, 正是因为这段寂寥时光的沉淀与探索,才有了日后的卓绝成就。此外, 科研工作者的研究方向虽有不同, 却无高下之分。每一位兢兢业业的科研工作者都值得尊敬。高山景行, 心向往之。

“对搞科研的人来说, 勤奋就是成功之母。 ” 谈及科研工作者所需要具备的品质时, 王腾特意强调了勤奋的重要性, 他说到, 如果要在科研领域有所建树, 时间是最基本的保证, 只有全身心投入, 才能有所收获。古往今来, 凡出科研成果者, 精力与时间的投入都是最基本的保证,然后才是勤奋与创新。创新是科研工作者矢志追求的目标, 王腾为此经常翻阅文献, 在文献中寻找前人的疑惑与经验, 深思细究, 发现新问题, 发表自己的见解。科研之路枯燥而乏味, 能甘之如饴并能找到乐趣有利于科研攻关。面对科研攻关难题, 王腾说, 科研工作者本就是要甘坐冷板凳, 当你深入了解某一方面的问题时, 你会品出其中的乐趣。 “在科研工作中, 要学会做科学中的粗活。要研究事实, 对比事实, 积聚事实。 ” 从王腾言语中, 更加深刻的认识到, 只有具备这样的能力, 才能继续在浩瀚无垠的文献中汲取前行的力量, 向更深更远处摸索前行。

王腾从事计算化学研究已有10余年, 始终没有换过方向, 正是因为他的热爱。他发表多篇SCI论文, 主持省级项目2项, 获得山东省高等学校优秀科研成果奖三等奖1项。 “每当使用图形显示软件观察到一个分子的构型, 成功编译运行一个程序, 计算结果与实验一致的时候, 心中充满喜悦, 过程的艰辛都可以一笑置之了。 ” 就一篇论文的发表来说, 从广泛查阅文献到设计计算流程、 选择计算方法、 调试安装程序、 维护改造集群、 制作输入文件、 分析输出文件、 整理计算结果、 制作图表、 书写论文、 投稿、 修改、 接收、 发表。小到一个单词的用法, 一个序号的位置, 一个线条的粗细, 每一个步骤都充满了汗水。成于艰辛, 功在坚持, 科研道路注定是漫长而枯燥的, 正是这份坚定与执着, 王腾在科研路上一往无前。

仰之弥高, 钻之弥坚, 在科研的道路上, 埋头苦干、潜心钻研、 坚韧不拔、 持之以恒, 终会沐浴到真理的光辉, 这是王腾在科研道路上坚持的信念。中国中医科学院院长张伯礼提出的精神之光也会在科研工作者的身上持续闪耀。