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　　□记者团 于溪溪 杨梦菲

       11月1日至3日，第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛决赛在上海外国语大学举行。经过两轮的激烈角逐，我校外国语学院老师许洲脱颖而出，以综合课组第一名的优异成绩斩获全国冠军。

许洲（左二）在比赛过程中　

        “外教社杯”全国高校外语教学大赛由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部职业院校外语类专业教学指导委员会和上海外语教育出版社联合主办，是我国外语教育界的一项标杆性赛事。本次大赛下设综合课和（视）听说课两个组别，决赛选手由来自全国30个省、自治区、直辖市分赛区的59名赛区冠军组成。

沉着应对，首次参赛即摘桂冠

       9月21日，许洲在湖北赛区的决赛中荣获特等奖，并代表湖北省参加11月在上海举行的全国总决赛。此次总决赛共分两轮进行，第一轮现场授课成绩排名前十的选手，进入第二轮的总决赛，进行即兴说课并接受评委提问。
　　“Close your eyes。”在现场授课过程中，为了让学生更深入地体会课文中人物的情感，许洲特地设计了一个环节：由两名学生朗读文章，其他学生闭上眼来聆听。此外，他还组织学生进行角色扮演和分组讨论，通过启发教学的方式调动学生的学习兴趣。最终，许洲以87.6的高分成功晋级第二轮。在“即兴说课”环节，许洲结合线上和线下混合式教学理念，在十分钟内理清思路、清晰表达观点，赢得评委们的认可，最终以两轮叠加总分第一名的成绩摘得桂冠。
　　提问环节里，现场评委们针对教学活动和教学内容等提出质疑和追问。许洲以从容的姿态顶住了来自评委的压力式提问，“比赛前我做了大量的准备和练习工作，所以到最终比赛的时候我是很有底气的。”

厚积薄发，半年时间精心准备

        早在今年4月份，外国语学院就专门成立了由教学专家和历次教学比赛获奖教师组成的指导团队，与许洲共同研讨教学理论，分析教学材料，构思教学设计。在教学设计初步形成后，教学指导团又多次与许洲进行多次授课演练，不断改进和完善教学设计。
　　“刚开始准备比赛时，我花了一个多月的时间研究往年的比赛视频，研究这些得奖者的优点在哪里，寻找我可以借鉴的地方。”许洲说，在此基础上，他会根据自身情况来调整备赛策略。
　　在整个备赛期间，教学指导团队成员严格按照比赛规则，陪同许洲进行了多次现场模拟演练。每一次现场模拟演练结束后，根据许洲的表现，指导老师都会一起开会讨论他所存在的问题和相应的改进方法。
　　“从湖北省初赛突围到全国总决赛获奖，一路走来获得的成绩都是全院共同努力的结果。”许洲说，为了让他在决赛时有更好的发挥，鲁玲萍和侯润两位老师甚至专门陪同他到上海参赛。“我很高兴没有辜负大家的期望。”

教学有方，是“良师”更是“益友”

       “比起外交官，我更想当一名老师，和学生在一起是件很幸福的事。”2017年，许洲从被誉为“外交官摇篮”的外交学院毕业，来到湖北大学外国语学院任教。
　　相较于照本宣科的传统教学方式，许洲更注重与学生间的互动。“在讲到‘水资源’时，我会讲解一些与‘水’有关的成语和古诗词，还会放一些音乐或视频，希望通过提高学生对英语学习的兴趣来拓展学生的知识面。”
　　许洲说，每次上课前，他都会花大量时间收集相关资料，尽可能让课堂变得不再沉闷。课后，他也会第一时间回复学生的问题，甚至在总决赛的前一晚，他还在为学生检查英语广播稿。
　　“现在英语学习愈发普及，英语专业的学生更应提高综合能力，增强核心竞争力。”除了给大一大二学生授课外，许洲还担任着英语系1703和1704班的班主任。在每周一次的班会上，许洲经常播放听力录音，随机考察学生的听写水平。
　　“女生节”送零食、回答问题送文具……除了收获知识外，许洲班上的学生还会经常收到“惊喜”。许洲说，礼物并不昂贵，但这是对学生的一份肯定和鼓励。
　　是良师也是益友，许洲亲切的形象获得学生们的喜爱。私下里，学生都亲切地称呼他为“洲哥”。