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　　习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”在北京大学师生座谈会上，习近平总书记再次强调：“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”，“要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根本。”总书记的重要讲话，为我国高校坚持立德树人这个根本任务提出了总要求。立德树人是一个系统工程，也是一项攻坚战，任何“单兵突进”很难形成“合围之势”。高校要结合自身特点，统筹谋划，全方联动，构建立体化渗透式的育人模式。
坚持党建引领确保正确办学方向
　　坚持立德树人，是培养社会主义建设者和接班人的根本保证。办学方向是建校之基、办学之要。在这个重大原则问题上，必须旗帜鲜明、立场坚定。
　　一要坚决打好“四位一体”攻坚战。坚持高校的社会主义办学方向，坚持党对高校的领导权，要切实发挥学校党委的领导核心作用、二级党组织的政治核心作用、基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，构建学校党委、二级党组织、基层党支部、党员“四位一体”整体联动机制，形成纵到底、横到边、全覆盖的工作格局。
　　二要坚决打好落实“三大主体责任”攻坚战。落实“三大主体责任”，是落实全面从严治党的重要组成部分，通过严守意识形态防线、夯实基层党建、狠抓党风廉政建设和党内监督工作，形成同部署、同推进、同考核的“三同机制”，切实解决“上热中温下冷”、“水流不到头”等问题，把党的全面领导贯穿在办学治校、立德树人全过程。
　　三要坚决打好防范化解重大风险攻坚战。牢固树立总体国家安全观，全面梳理学校风险点，完善风险防控机制，形成切实到位的责任链，及时解决突出问题，把防范化解重大风险的各项工作真正落到实处，维护学校安全与校园稳定。
坚持人才兴校聚力人才培养和师资队伍建设
　　习近平总书记强调：“党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。”故此，坚持人才兴校，要全面做好人才培养工作，切实做好师资队伍建设。
　　一要坚决打好理想信念铸魂攻坚战。坚定理想信念，就是要把马克思主义作为中国特色社会主义大学的“鲜亮底色”。通过深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工程，实施思想政治工作质量提升工程、青年马克思主义者培养工程、诚信育人工程，构建“三圈三全十育人”工作体系等，打造具有中国特色、时代特征、立信特点的大思政教育格局，实现将知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念的教育有机结合。
　　二要坚决打好高素质教师队伍建设攻坚战。高素质的教师队伍，是人才兴校的依靠力量。我校通过举办“立信”论坛，加大人才引进力度；建立与企业、行业协会间的人员互聘，全力打造“双师型”教师队伍；通过深化学校评价机制和人事分配制度改革，推进教师分类管理、分类考核，建立以教书育人、知识价值为导向的收入分配机制，进一步激发学校内生动力与办学活力。
　　三要坚决打好师德师风建设攻坚战。学校贯彻落实上海市《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，引导广大教师坚持以德立身、以德立学、以德施教，争做“四有”好老师。我校推出了师德量化考核和负面清单，健全师德师风考核评价机制，厚植尊师文化，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。
　　四要坚决打好一流本科教育攻坚战。坚持“以本为本”，推进“四个回归”，领导注意力要首先在本科聚焦，教师精力要首先在本科集中，学校资源要首先在本科配置。强化现代信息技术与教育教学深度融合，强化综合性、问题导向、学科交叉的新型课程群建设，强化与实务部门、科研院所、行业企业协同育人，从而构建富有特色的人才培养体系。以建设一流专业、培育教学名师、打造一流课程等为重点，全面提升教学质量工程建设水平，持续推进高层次人才走进本科教学一线。完善教师教学综合评价制度，积极构建以提高人才培养能力为核心的质量文化，集中优势力量打造一流本科教育。
　　五要坚决打好国际合作与交流攻坚战。以“一带一路”倡议为引领，紧紧围绕扩大教育开放深化改革，以全球视野谋划学校教育国际化，全面提升教育发展能力和水平。以提升学校教育国际化和竞争力为目标，以完善治理、提质增效、加快培养国际化人才为重点，推进本科层次合作办学，加快引进国外优质教育资源，更好地服务国家发展战略大局，服务上海卓越城市建设。
坚持服务发展进一步激发办学活力
　　提升学科建设水平，加快学校发展，主动服务社会、服务国家，回应人民关切、回应师生关切，这既是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要途径，也是高校的职责与使命所在。
　　一要坚决打好学科方向凝练攻坚战。坚持固优势创特色，上水平上层次，汇聚学科队伍，构建学科平台，凝练学科方向，打造学科特色的主要思路，积极拓展与国家部委、区域、行业、企业的战略合作，促进学科优势集聚。进一步推进学科管理体制改革，突出重点支持和绩效导向，强化学科带头人的权责和引领作用。
　　二要坚决打好优势学科建设攻坚战。精确瞄准社会经济发展变革，科学制定学科建设实施方案和优先支持政策，构建有利于建设大平台、汇聚大团队、培育大项目、产出大成果的政策保障体系。加大投入力度，加强组织协同，凸显优势特色，抓紧抓实补短板强弱项工作。
　　三要坚决打好马克思主义学院建设攻坚战。集中精力和智慧进一步加强马克思主义学院建设，切实提升思政课程和课程思政教学改革的质量和水平；进一步加强马克思主义理论教学科研骨干团队建设，引导教师发挥专业优势，积极投身马克思主义特别是当代中国马克思主义的研究和宣传，为学校发展提供理论和政策咨询。
　　四要坚决打好服务国家和上海战略攻坚战。学校要全面对接国家和区域重大发展战略，对接落实上海提升城市能级和核心竞争力的部署，紧密服务上海“五大中心”“四大品牌”、具有世界影响力的卓越全球城市建设，健全激励教师科研创新和成果转化的制度保障，强化特色智库建设，主动融入上海高质量的发展大局之中。
　　五要坚决打好服务师生攻坚战。围绕学校特色，结合学校管理和服务模式改革，科学制定智慧校园、生态校园、开放校园建设方案。抓好教学辅助和后勤保障工作，优化资源配置，加强线上线下办事大厅“一站式”服务、学生事务中心、教工之家、学生活动中心等建设，推进一网通办，开展和落实好实事工程，为师生营造愉悦的学习、工作、生活环境，增强师生的归属感、获得感。
坚持机制创新推进治理体系和治理能力建设
　　体制机制变革具有基础性和根本性作用。通过深化育人方式、办学模式、管理体制和保障机制改革，着力形成充满活力、富有效率、更加开放、更加高效的体制机制，为立德树人创设良好的制度环境。
　　一要坚决打好内控机制建设攻坚战。坚持“业务全覆盖、流程风险控制、权力有效制衡”原则，围绕规范流程、分权制约、有效公开、考核评议、责任追究等方面，健全内控闭环机制体系，让内控机制成为防控风险的“防火墙”和规范权力运行的“铁笼子”，真正实现以内控促规范，以内控保廉洁的目标。
　　二要坚决打好教育现代化攻坚战。对标《上海教育现代化2035》、《上海市面向2020年加快推进教育现代化实施方案》和学校发展目标，提前谋划，制定中长期发展规划，加快学校率先实现教育现代化步伐。坚持统筹谋划与实践探索相结合、目标导向与问题导向相结合、分步实施与整体推进相结合的原则，进一步落实学校重大决策部署、重要发展指标、重点改革任务，实施精准攻坚，全力打造学校核心竞争力。
　　（原文2019年9月27日刊载于中共中央宣传部“学习强国”学习平台）