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本报讯 为帮助新入职教师尽快熟悉岗位要求与教学实务，教学支持中心近日面向近两年入职的教师，举办新入职教师教学发展研修班，在为期3天的活动中，先后举办了7场教学工作坊。

在本次研修班上，教学支持中心邀请美国马萨诸塞州大学安姆赫斯特分校卓越教学与教师发展中心前主任 MaryDeaneSor鄄cinelli、副主任史美瑶来访，与学校教学促进专家团队成员共同开展多主题活动，内容涉及新教师教学发展所需的教学大纲设计、以学生发展为中心的教学范式及教学策略等方面。活动采用了工作坊形式以增进研讨互动，帮助新教师树立以学生为中心的教学理念，掌握必备的教学技能。

本次研修班所邀请专家为全球教师教学发展领域的国际知名专家，在教师发展方面成就斐然，其所在教学中心历史悠久、享誉盛名，活动进一步加深了我校教学支持中心与国际知名高校教学中心之间的合作与交流。部分正在参加学校举办的2019海洋教育国际研讨会暨亚洲海洋教育者学会学术会议的多位专家在会议间隙到场，观摩了姜永玲副主任主讲的 “以学生为中心的教学理念与实践”，对工作坊的形式和内容给予了肯定，并就感兴趣的话题进行了深入交流。

海洋生命学院教师梁彦韬表示，这次的培训让初登讲台的我学到了很多，明确了教学应该以学生为中心，多用发散性和启发性的教学方式，提高学生课堂和课外的参与度，更好地推动教学工作。从新教师到熟练教师到名师是一个不断学习的漫长过程，今后将在工作中不断学习，持续发展与成长。食品科学与工程学院教师刘同杰谈到，最大的收获就是学会了实用地调动学生积极性、促进学生参与的方法，期待以后在中心的教学发展活动中得到更多的指导和帮助。

来自各学院的新入职教师、教学促进专家以及致力于教学发展的教师110余名参会，共计300余人次。研修班活动由教学支持中心副主任姜永玲策划组织，教学促进专家团队部分成员先后主持各场次活动。