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本报讯 入学教育， 是金融学院每年的一项重要工作， 为让新生能更快更全面地了解锦城文化与学院的各种特色， 金融学院举行了长达一周的入学教育， 让新生们更快、 更好地融入这个新的集体。

为使新生入学教育达到更好的效果，金融学院结合学校的一贯要求， 确定了十二个板块的入学教育内容—— —锦城文化及大学生涯规划（参观校史馆） ；从高中到大学的转变；对大学学习的建议； 一体两翼知识教育、 三讲三心实践教育理念； 大学生学籍管理规定； 学生基本规则校风学风教育； 各专业专题讲座； 大学学习方法教育； 新老生学习生活经验交流会； 大学学习目标规划制定； 学生安全教育以及学生海外留学教育。其中，对锦城文化传统学习主要有， 一是通过参观校史馆， 看到我校自成立以来所得到的发展，成就和荣誉， 增强学生对学校的热爱。 二是学习校长讲话， 使每个同学都有对校长讲话的心得体会， 并按照校长的要求成为应用型未来型人才。

学校开学典礼同样是对新生进行入学教育的重要内容。9 月 17 日下午，金融学院 2019 级新生开学典礼在大礼堂隆重举行。 金融学院院长肖慈方、党总书记兼副院长吴肇庆、副院长郑焕刚以及学院相关老师出席了此次开学典礼。

典礼在庄严的国歌中拉开帷幕。典礼开始后， 吴肇庆书记给金融新生上了 “开学第一课” 。他表示， 金融学院的学生要在锦城学院德智体美劳全面发展， 要着重培养应用型创新型人才，大学是极其重要的人生阶段，同学们应当充分利用好“战略机遇期” ，明确大学阶段的学习内容， 确立奋斗目标， 理解 “良好的开始就是成功的一半” 这句老话， 并熟悉大学生就业岗位， 适应社会的需要， 为今后的就业做好准备。为此， 每位同学要在锦城学院全面努力， 不断成长。

接着， 肖慈方院长提出大学生应当关注核心竞争力， 要将核心资产与转化过程相结合。他指出， 核心竞争力是一个积累资产并且优化转化过程， 两者相辅相成，缺一不可。肖院长强调，要将通识教育与专业结合，不断努力学习与培育专业能力， 注重综合素质的提升。

郑焕刚副院长作了“高中与大学区别” 的讲话。他从环境、 培养目标、学习内容、 教学方法、 管理方式等作阐释。他谈到， 大学是人生道路的新阶段、 新目标， 各新生应当快速适应大学生活， 教导同学们 “适应” 是一生都要学习的能力。

新的起点， 开启新的期望， 承载新的梦想，金融学院预祝 2019 级新生在大学里迎来一个全新的开始， 拥抱更好的明天，创造属于自己的未来！

金融学院团总支宣传中心 戴科顾瑞洁 陈姿颖

摄影 朱文涛