常熟理工学院 - 《常熟理工学院报》
夏金威
2019-09-15
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夏老师尊重学生，关心学生成长，时刻践行“植根理工，坚守实践，全心奉献，创新前行”的教育理念，努力成为一名优秀的大学教师。他先后承担12门课程的教学任务。教学态度严谨，课前准备充分，上课深入浅出，深受师生好评。曾获校级第六届、第七届青年教师实验教学基本功竞赛三等奖，2019年全国电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛二等奖。在教科研工作中，他努力做到研究思路与学院交叉特性相结合、研究方向与电子科学与技术专业相结合、研究内容与培养目标相结合。他将自己的研究向嵌入式系统、物联技术等领域靠拢，既满足教学科研的深度要求，又适应横向项目的需要，并应用于学生培养的整个过程中。近三年主持并参与省级、校级重点教改项目各1项，参与编写教材3本，发表论文2篇、成功申报专利和软件著作权5项，参与横向课题3项。他担任班主任工作，一丝不苟，认真负责，所带班级学风良好。有15人录取硕士研究生。他本人获校级优秀班主任荣誉称号。他积极组织学生开展学科竞赛，引导学生创新设计。在各级各类竞赛活动中，他作为赛事筹备组主要负责人，共指导学生获市厅级以上奖项20余项，70人次获奖。在2018年全国节能减排大赛中，他指导的参赛队在我校历史上首次获得全国二等奖。