事件直击：日前，2018年中国社会科学院“中国大学生追踪调查（PSCUS）”研究结果公布。据对全国18所高校在校大学生数据调查显示，大学生平均每天玩网络游戏的时间高达两个小时，超过五分之一的大学生几乎每天都玩游戏。不仅是男生热衷游戏，47.7%的女生表示也会玩网络游戏，14%的女生表示每天都玩。一些高校中，玩游戏的比重甚至超过六成。如此现象，引发了很多人的思考……
阁主之问：大学生为什么如此热衷于网络游戏？
机械（国）蔡晗：初进大学校园，同学们往往无法立即适应从高中生到大学生的角色转变。从“填鸭式”的高中学习生活状态，到需要自主探究式学习的大学校园，他们一时无所适从，所以未能真正地融入大学学习生活。
此外，由于高中时老师和家长向他们传输的“现在苦点，大学就轻松了”的错误观念所致，一些人上大学后，也就真的彻底“放松”下来，像一群脱缰野马，快乐地驰骋于游戏世界。
为了培养自主研发型人才，大学规划出大量课余时间交予同学们自主探究学习，但有些缺乏自我管理和自主规划能力，不能约束自己，没有定力拒绝周围的“诱惑”，一旦周围有同学邀请其“开黑”，就会毫不犹豫地加入游戏大军。个人认为缺乏崇高的理想和远大的目标，缺少学习的动力和主动性、积极性，是部分同学自我“放松”、堕落沉沦于游戏中的主要原因。
阁主之问：作为新时代大学生，我们应该如何避免沉沦于游戏？
土木 徐嘉伟：为什么我们在中学能够全力学习、拒绝游戏？这一方面是父母和老师双重监督，两点一线的生活让学生没有空余时间接触游戏；另一方面是应试教育的升学导向所迫。而在大学里没有了父母的督促和升学的压力，很多人一入游戏深似海。
“没有目标的努力，犹如在黑暗中远征。”没有目标，我们只会囿于现状，在黑暗中原地踏步。作为大学生，我们应该树立大学四年甚至更长远的目标。大学开始接触自己的专业，对自己的能力和潜力会有越来越清晰的认识，理应要学会对自己负责。因此，我们一要树立可实现的短期目标和需要为之奋斗的长期目标；其次，要培养自制力。适当的时候偶尔玩会游戏放松尚可，但要限制游戏时间，确保每天充足的学习时间，自觉做到有控制、不沉沦、不上瘾。
阁主之问：高校和社会应该如何引导大学生正确对待网络游戏？
机械（国）赵天翊：对高校而言，首先要针对网络游戏组织相关的主题教育，让大学生意识到沉迷网络游戏的危害。其次，要对学生进行必要的监督与管理，对于严重沉迷网络游戏而荒废学业的同学，做出相应的惩罚性措施。再者，学校可以加强校园文化的建设，为学生提供丰富的课外活动，同时加强积极健康向上的宿舍文化建设，让学生的校园生活更加充满乐趣，让学生走出网络游戏世界。
对社会而言，正确的价值观引领显得尤为重要。舆论引导上，应批判“读书无用论”等急功近利的社会价值观，让大学生能够真正沉下心来学习，相信知识的力量，而非沉浸在虚拟世界里堕落。同时，从事游戏研发的部门应针对学生的兴趣，开发出更多更好的积极向上的游戏项目。
阁主之声：大学生爱玩游戏并非不可理解，改革开放以来经济的飞跃提升，网络的迅猛发展，很多大学生从小就能接触电子产品，这为他们玩网络游戏提供了便利条件。网络游戏软件不断开发，游戏种类日益多样化，也无疑对许多有着“猎奇”心理的大学生有着巨大的吸引力。
其实，在忙碌紧张的工作学习之余，适当地玩玩游戏放松自己，为业余生活带来一些乐趣，未尝不可。但现实情况往往是大学生玩起游戏来丝毫没有控制，沉迷其中无法自拔，不懂得及时从虚拟世界摆脱，既影响了学习，也给自己的生活带来了很多危害。一味地沉浸在网络游戏中，会逐渐消磨人的意志，使他们失去自己的理想与追求，变得碌碌无为、得过且过，最终成了“游戏玩人”而非“人玩游戏”，这种恶性循环对大学生的影响是深远而持久的。所以，如何正确对待网络游戏，对大学生来说非常重要的，这需要学生自身、高校和社会的共同努力。当大学生能够合理地规划自己的时间，专注于自身的目标与理想，将游戏仅当成偶尔放松的一种方式、甚或学习新知的一种手段，那么网络游戏或者就可能“变废为宝”了。
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