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我校获批教育部2018年度国家级示范性
虚拟仿真实验教学项目

2019-05-20     浏览(180)     (0)

教育部公布了2018年度国家级示范性虚拟仿真实验教学项目立项结果,我校基础医学院微生物教学团队建设的“禽流感病毒分离与鉴定虚拟仿真实验”获立项。该项目将科研成果转化为教学内容,培养学生科研思维能力,是推进现代信息技术与实验教学项目深度融合的重要举措。


近期, 教育部公布了 2018年度国家级示范性虚拟仿真实验教学项目的立项结果, 我校基础医学院张增峰教授、 樊晓晖教授带领的微生物教学团队建设的 “禽流感病毒分离与鉴定虚拟仿真实验” 获立项。这是我校在2016年获得国家级虚拟仿真实验教学中心后, 在该领域取得的再次突破!本次共有296个项目入选, 来自全国184所高校。这也是继2018年6月教育部公布首批105个国家级虚拟现实仿真实验教学项目后, 教育部再次认定这一重量级教学项目。

高致病性禽流感病毒的危害程度高、 传染性强, 对该病毒的分离与鉴定, 需要在生物安全三级实验室进行。本科生很难有机会进行完整的实际操作, 因此迫切需要开展虚拟仿真实验。微生物学教学团队立足科研反哺教学,依托学校的生物安全三级实验室平台和教研室的病毒学研究平台, 2004年至今, 联合香港大学研究团队开展流感病毒进化和生态学研究。研究成果2016年省级自然科学二等奖,并将科研成果转化为教学内容, 其开发的虚拟仿真实验项目使学生早期接触科研, 培养学生科研思维能力, 在校内外均得到广泛应用。

国家虚拟仿真实验教学项目是根据 《教育部办公厅关于2017-2020年开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设的通知》 (教高厅函〔2017〕 4号) 精神, 在 4年内认定 1000 个虚拟仿真实验教学项目。国家虚拟仿真实验教学项目是国家 “金课” 的重要组成部分, 是推进现代信息技术与实验教学项目深度融合、 拓展实验教学内容广度和深度、 延伸实验教学时间和空间、 提升实验教学质量和水平的重要举措。我校项目在申报过程中, 学校领导予以高度重视, 教务处、 基础医学院及教研室群策群力、 全力以赴, 为项目的成功申报提供了有力保障。此次评选经过全国专家网络评审、 会议评审,再一次彰显了我校的核心竞争力, 标志着我校虚拟仿真实验教学、 实验资源建设与创新再上一个新的台阶。