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　　大学生体能达标测试是近些年同学们普遍关心的话题，因为其是我校每年将近2万名在校学生及所有体育老师共同参与的一项工作，规模非常之大。那么，为什么要花大量的人力、物力、财力来完成这项工作？
　　我国自1978年改革开放以来，社会、经济、科技、教育、医疗等均迈入快车道，40年来发生了翻天覆地的变化，各领域均取得丰硕成果。社会不断发展进步，对个人素质的要求随之提高，由此我国各级院校把教育重心放在学生考试、升学等方面，忽视身体教育和素质教育，在取得良好办学、升学效果的同时，有一个非常严重的问题悄然随之而来，那就是学生的身体素质逐年下降，心理负担越来越重，学生的身体、心理、学业、能力之间不能协调发展，出现失衡状态。
　　大学生身体素质逐年下降问题也很突出。通过知网，检索2004年-2018年关于"大学生身体素质下降"研究论文数量高达515篇。

专家对"大学生体质下降"研究热度

　　从上表可以看出，社会对该问题的关注度基本呈上升趋势。2004年-2006年专家们对该问题研究热度上升比较平稳，但从2006年-2007年则专家们对该问题研究突然爆发式上升，百分比由1%突然增到6%，从侧面反映出大学生体质逐年下降，下降趋势比较严重，可知，该问题成为一项比较突出严峻的问题。2009年开始专家们对该问题的研究再次逐年增多，到2013年和2014年对该问题研究最突出，一度达到11%和12%，同时，2014年国家教育部重新修订《国家学生体质健康标准》，逐步落实各项政策，引导和鼓励儿童、青少年、大学生、成年人积极参加体育锻炼、增强体魄、培养良好道德情操、全面发展，更好地为社会主义现代化服务。
　　大学生是国家培养的高素质人才，是即将进入社会、报效国家的接班人。良好的身体素质，是他们进行其他活动或者工作的必要保障，是活跃校园文化、进行知识传递、继承、创新的动力源泉，没有好的身体，一切则无从谈起。
　　针对大学生体质下降，究其原因我认为有以下几点：1. 大部分大学生缺乏运动、爱护身体健康的思想意识；2. 电脑、手机等高科技产品对大学生生活习惯改变；3. 大学生平时忙于专业等课程的学习及校外其它事情，忽视运动锻炼的重要性；4.大学生缺乏进行科学地体育锻炼的知识；5.学校对学生体育锻炼缺乏监管；6.部分大学体育课程缺乏对心肺功能锻炼的运动方式，或者达不到刺激心肺功能的强度。
　　对于大学生提高身体素质，我有几点建议：1.因为体育锻炼可以提高锻炼者的意志品质、培养开朗热情、积极向上的性格，起到释放压力、排泄不良情绪，稳定社会治安的作用，因此学生们及学校要转变观念，纠正"体育无用论"的错误认识，不能有体育运动与"功利主义"合一而论的错误思想。体育运动是和谐社会的基础，是绿色生活的保证；2.大学生们要从电脑、手机等高科技设备中解脱出来，坚持每天给自己解放一小时，进行体育运动；3.从事大学生体育教育的教师除了合理安排体育课程的教学强度和运动量；4.大学负责体育教育部门可以定期开展有关合理运动的公益讲座，普及科学合理的体育运动；5.鼓励学生积极参与体育课外的第二体育课堂。