新时代， 学校积极探索新的人才培养模式， 践行 “24356” 的办学思想体系，坚持立德树人的根本任务， 根据学校相关文件精神， 决定在2018级学生中实施“十个一” 教育养成活动学分， 鼓励全校学生树立远大理想和明确目标， 不断提高自身素质， 促进全面发展， 让大学真正成为学生理想起飞之地。
开展 “十个一” 养成教育， 需要明确为什么做和怎样去做。 一言以蔽之，就是要在总结中进取、 在书信中感恩、在活动中学习， 在实践中成长。
要在总结中练就进取之心。 曾子告诫要 “三省吾身” ， 苏格拉底也说：“未经过审视的人生不值得过。 ” 总结是一种智慧， 也是一门学问。 秦国蜀郡太守李冰潜心钻研水文， 设计建造了“独奇千古” 的都江堰水利工程， 总结出 “深淘滩， 低作堰” 的治水六字诀、“遇湾截角， 逢正抽心” 的八字真言； 毛泽东在与程思远谈话时也说： “我是靠总结经验吃饭的” 。 善于总结是提升自己的重要途径， 人生是一个不断反省、不断进步的过程， 总结有利于及时找到自己的不足并改正。 历览前贤俊杰，凡事业有成者， 往往都善于总结。 通过开展 “一个总结” 活动总结得失， 不断增长智慧、 培养能力和提升思维，更好地适应当下和未来。
要在书信中体味感恩之心。 从前， 书信很慢， 却有很多人愿意 “鸿雁传书” ， 如今， 通讯很快， 却没几个人愿意 “文字传情” 。 进入大学后， 父母只剩背影， 故乡只有冬夏。 “两封书信” 活动是加强家校联系的重要举措， 用写信这种传统的方式， 不仅可以缓解当面和父母表达爱意的尴尬，也不失为锻炼自己书面表达和沟通能力的重要方式。 同学们可以通过书信， 大胆的向爱自己的人表达感谢，可以将自己成长的喜悦分享给最关心自己人， 同时也望同学们明白： 你虽然不在父母身边， 但父母的目光从未离开过你们。
要紧紧抓住 “第二课堂” 这一学习的重要阵地。 学校鼓励同学们多到图书馆、 学术厅、 运动场等地， 充分运用第二课堂， 丰富自己的学生生活。多到图书馆逛逛吧， 在那里众多人类文明的成果正在闪光。 林语堂先生说： “读书能开茅塞、 除鄙见、 得新知、增学问、 广见识、 养性灵。 ” 多读书， 丰富心灵， 让知识引导人生的方向。 多到运动场走走吧， 强健的体魄是同学们取得成功人生的基础， 是不断前行的食粮， 是取得胜利的后勤保障。 多到学术厅听听报告吧， 大学是有经验、 有知识、 有智慧的长者和求知欲旺盛、 风华正貌的年轻人在一起激荡智慧的地方， 聆听学术讲座可以接触到最前沿的学术， 体味大师治学的方法， 这些对于求知问学都大有裨益。积极参加课外实践活动， 在社团活动中提高自身交际能力， 在公益活动中培养自己的社会责任感， 在社会实践中提升自己的动手实践能力， 在科技竞赛活动中培养科研创新精神。 学习不应只局限于第一课堂， 第二课堂的学习也十分关键。
开展 “十个一” 养成教育， 需要明确其中的关键要义。具体而言， “十个一” 的核心在于 “教育” ， 关键在于“养成” ， 目标在于形成 “好习惯” 。 《曾国藩家书》 中写道： 自立立人。 这里谈到的自立应当理解为自我教育。 一个人的成长离不开师长的谆谆教导， 离不开社会和生活带来的磨练， 但更重要的是自我教育。 自我教育是同学们主动接受教育、 自己教育自己、 自己管理自己。 自我教育的关键一着在于“养成” 。 英国作家萨克莱说： 播种思想， 收割行动； 播种行动， 收割习惯；播种习惯， 收割人格； 播种人格， 收割命运。 著名教育家叶圣陶先生也说：“什么是教育， 简单一句话， 就是要养成良好的习惯。 ” 良好的学习习惯、 生活习惯、 思维习惯、 行为习惯会使我们终身受益。 操练我们想培养的良好行为或习惯， 直到它成为我们的一种生活方式， 这种变化需要我们的坚持、 时间和练习， 但它带来的结果将是振奋人心的。
进入大学的我们翻过了重重山丘， 却随便找来一块平地躺下， 点着不同口味的外卖， 看着不同的综艺， 打算就这样度过大学四年， 还到处向人抱怨： “大学生活好无聊耶！ ” 大学其实并不无聊， 而是自己太无趣。 学校把 “十个一” 养成教育活动纳入学分， 初衷并不是想挤压同学们自主发展的时间和空间， 而是倡议和引导同学们用好课余时间， 不要浪费大好的大学时光。2018年 6月， 教育部部长陈宝生在本科教育工作会上指出： 大学生的成长成才不是轻轻松松， 玩玩游戏就能实现的， 要对大学生合理增负。 在哈佛大学， 凌晨四点依然可以看到教室的灯光。 大学本就应该奋斗的战场， 而不应该是休息的乐园。
习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出， 大学是立德树人、 培养人才的地方， 是青年人学习知识、 增长才干、 放飞梦想的地方。 进入大学后你怎么做， 决定着你将成为一个怎样的人。大学学校很大， 从脚下往全世界蔓延，大学学业很重， 不仅仅和专业知识博弈， 还要忙着探索这个世界， 合理为自己的大学生活增负， 努力成为德智体美劳全面发展的时代新人。
（作者系文学院 2015级学生）