文章内容

把自己置于学生的角度去思考教学方法，从生活中的点滴小事去深化教学理念，她就是材料科学与工程学院的雷若姗老师。

多沟通，是雷若姗的教学方法。课下，雷若姗经常会和学生交流，把学生当作朋友。她对学生的疑问积极解答，为学生讲解难点。雷若姗认为,与学生相处就是一个平等的关系，大家互相尊重非常重要。

因材施教，是雷若姗的教学理念。课堂上，雷若姗会根据不同学生的不同特点适时调整教学方式。她经常会在课堂上询问学生是否能听懂，能不能跟得上教学进度，给跟不上进度的同学“开个小灶”。

在日常生活中，雷若姗也没有停止对教学的思考。有一次她带孩子去自然博物馆游玩，发现小朋友被里面播放的量子论小电影深深地吸引住了。雷若姗不由想到，视频教学比文字更加生动，还可以帮助学生记忆，在教学中运用视频便能极大地提高教学趣味性。

“与学生相处就是一个互相尊重，一个平等的关系，并不是老师就不能与学生成为朋友，大家互相尊重是非常重要的”雷若姗说。

所授课程：材料科学基础、材料现代研究方法

曾获奖励:中国计量大学第十六届青年教师教学技能竞赛三等奖，中国计量大学第十七届青年教师教学技能竞赛三等奖，指导本科生参加“第一届浙江省大学生新材料创新设计大赛”获省一等奖