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　　今年是“十一五”规划收官之年，也是承接和布局“十二五”规划之年。在国家加快经济发展方式转变的大背景下，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》即将出台，推进高等教育发展理念和人才培养模式两个战略性转变启动的关键时期，我们一定要明确形势，立足校情，深入研究，积极做好我校“十二五”及中长期发展规划的编制工作，科学谋划学校“十二五”及未来的建设与发展。
　　学校对编制工作高度重视，根据《湖北省教育厅关于开展教育事业“十二五”规划编制工作的通知》精神，我校成立了以校长为组长的“十二五”编制工作领导小组及工作机构。在第一次工作会议上，党委书记刘德富对编制工作提出要求与希望，校长李建林作规划编制动员报告。会议的召开标志着我校正式启动“十二五”及中长期发展规划编制工作。
　　明确高等教育的发展形势。高等教育国际化趋势进一步发展，需要我们以国际视野来审视高等教育发展观以及人才质量观；中国高等教育大众化水平进一步提高，到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列的战略目标需要我们从更高要求、更大责任来思考学校的历史使命；随着人民受教育程度的提高，广大人民群众对优质教育资源的需求不断增长，高教领域竞争更加激烈，要求我们从未来发展的角度来谋划学校改革。不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。我们必须把学校的规划放在高等教育国际化发展的趋势中去审视，放在国家高等教育的发展与改革中去谋划，放在三峡区域发展以及湖北省、宜昌市经济社会发展中去定位，放在水利电力行业应对战略转型的变革中去思考。
　　立足校情，突出重点。谋划三峡大学“十二五”发展，必须立足学校实际，可重点从以下方面来进行调研和思考：一是提高层次。重点是如何采取措施，使学校尽早获得博士学位授予权、尽快实现进入第一批招生、确保进入湖北省 “十二五”重点建设大学行列。二是优化结构。重点是优化学科专业结构、调整博士硕士本科生的结构比例、改善生源结构等。三是增强实力。重点是增强学科实力、加强队伍建设、提高人才培养质量、提升科技发展水平、加强校园文化建设等。四是突出特色。重点是突出学科特色和校园文化建设特色。五是改革创新。重点是研究思想观念变革、体制机制创新、人才培养改革、后勤改革和其他改革。六是保障措施。重点是研究如何在体制机制、政策措施和经费保障等方面确保学校的建设与发展。 （下转二版）