山东理工大学 - 《山东理工大学报》
建工力量
作者：李萍
2018-10-12
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2017年7月31日，我进入建工学院，成为一名建工人。那时的我有初入新环境的喜悦，也有遇到新问题的惆怅。今天，回望一年来的经历，有无奈，也有遗憾，但更多的是感动和收获。一年来，我见证了学院一点一滴的发展与变化，也看到了不一样的建工人，感受到了一种特有的力量。
力量，一个充满正能量的词汇，属于建工人最朴实的标签。一代代建工人不断以自己的方式诠释着它的含义。
天刚蒙蒙亮，走在校园里，你时常会发现这样一群人，他们头戴安全帽，肩扛三脚架，认真地完成一组组数据的精准测量，坚定执着，风霜无阻，在校园的每个角落，他们像战士一样刚毅、坚强，从他们身上我看到了专注的力量。
地理信息科学专业2015级1班学生王家晖，暑期带领团队出色完成了实践任务，却未能入围学校精品团队，作为老师的我本想安慰他几句，没想到他却说：“老师，没事儿，我和团队成员把实践中遇到的问题和经验教训整理了一下，这样后面的人就可以少走弯路了。”
工程管理专业2016级学生孙雨婷、城乡规划专业2016级学生范炳娜为了带好新媒体部，从零基础开始学习新媒体制作，在部门仅剩3个人的情况下，依然保证平均每天一篇高质量的微信推送，实现了单篇微信转载量最高达2万+；技能加油站学生导师孙华伟，为了给新生上好技能课，多方收集资料，认真备课到凌晨5点……在他们身上我感受到了责任的力量。
测绘工程专业2008级校友王志良，作为我国第34次南极科学考察队队员，让山东理工大学校旗飘扬在人迹罕至的南极；工程管理专业2014级校友魏思宇，用自己的深情一跪，告别母校，纪念青春。从他们身上我看到了爱的力量。
几天前，我参加了郭树荣教授的荣休仪式，那一刻，即将告别讲台的郭老师泪流满面。她从教27年，先后主讲6门专业课，日复一日，年复一年，勤勤恳恳，任劳任怨，用自己的实际行动诠释着作为一名教师对事业的忠诚，也展现着建工人的坚韧与责任。这样的老师还有很多，比如：连续12年获得校教学质量奖、5次获得校教学优秀奖的刘建平老师；将自己的无人机无偿借给学生用于社会实践的韩留生老师；为了让身患肺结核的新疆籍毕业生不留遗憾地返乡治疗，一天打了103个电话为学生解决后顾之忧的耿连娜老师……一支粉笔展华夏，三尺讲台尽春秋。老师们不仅传递着建工人热情、质朴的品质，更展现着“严身修德、笃学不倦”的师者风范。
青春之路，无问西东，岁月积淀，自成芳华。建工人的力量，艰辛中透着执着，是一种甘于寂寞、甘于奉献的豁达，是一种加倍付出、以苦为乐的淡然，更是一种为自己呐喊助威的壮志凌云。这种力量是在经历了时间的推移、生活的磨砺、琐事的烦忧、无奈的警醒后，面对机遇依然敢于争先，面对艰险依然敢于探索，面对落后仍然敢于奋起，面对竞争依旧敢于创新的勇气。
不忘初心，方得始终。作为时代的传承者，作为今天的建工人，我们将继续于探索中不断进步，于反思中不断提升。