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      近年来，四川大学锦城学院以培养既适应现在社会发展需要，又适应未来社会需求的“未来型人才”为中心，深入贯彻《锦城2025规划》、结合“三个增值”（学校增值、教师增值、学生增值），探索团学工作的多元实践模式，培养学生的“未来型”品质技能。
      一、孵化学生科研，建设团学智库。一是以“竞赛计划”助“以赛促学”，积极响应学校“提升学生科研”号召，开展第八届“锦城之秋”学生学术科技节。全年共举办未来职业人工智能化大赛、未来社会形态构想大赛、发明专利申报竞赛、机械制图大赛、组网大赛、艺术设计大赛等20余项学科竞赛；二是力推锦城科技项目积极参与各级各类比赛、大赛、巡展、论坛等活动，在2017年“挑战杯”四川省学术科技竞赛中斩获8银、5铜；三是带头参与并组织、号召、带领全体学生干部投身发明创造浪潮，2017年土木学院涌现出“最牛学生助管团”；四是提出“123考核指标”，号召全体团学干部每人每年要发表一篇论文，参与两项发明创造，获得三个校内外奖项。
      二、拓宽实践平台，传播“锦城”大爱。一是以社会调查、挂职锻炼、走访校友、感恩孝亲为切入点，前后组织上万人次投身以“感恩暖春节，实践助成长”和“感恩母校，奋斗青春”为主题的寒暑假社会实践。各级实践团队共计446支，实践范围遍布北京、山东、甘孜等全国68个地、市、县，涌现出“卫青墓保护现状调查”“电子行业岗位调查”“古建筑调研”“萤火支教”等一批校级优秀项目及团队；二是开展校地会合作探索明德教育实践新模式。在高新区设立“明德实践”教育基地开展“微公益”行动助力幸福西园建设，共计200余名青年志愿者参与了为西园街道辖区双职工子女、重大产业项目工人、社区居民、残障人士等提供涵盖课业辅导、兴趣培养、陪伴关怀、手语教学、文艺晚会、民俗文化、主题沙龙、趣味运动等10多项类别的项目服务；三是情系脱贫攻坚。赴南充嘉陵区开展智力扶贫社会实践活动，同时建立“明德实践”教育基地，将“未来型人才”培养理念带入实践中。四是动员志愿服务，推广专业志愿服务促进专业实践。全年动员2万人次参与596场志愿服务活动，服务总时长达82456小时。在亚洲教育论坛、西博会等各级各类志愿者服务中，锦城志愿者表现出色，好评如潮。
      三、推进创业教育，助力成长成才。一是全年邀请近十位优秀青年创业家来学校交流，场场座无虚席，获新华社等二十余家媒体的转载播报；二是充分把握全团创业资源，全年向政府部门、兄弟院校及领军企业通过“逐梦计划”等与团省委、企业合作，推荐毕业生300余人；为上千名锦城青年提供实习就业岗位；三是组织团员青年走进菁蓉小镇、创业园区观摩各级各类创新创业大赛路演，为有梦青年提供政策指导，指明前行方向；四是作为成都市高校“创新创意”类社团联盟秘书长单位，组织联盟成员参加校内各大创新创业类社团及校园活动，在交流中相互促进、不断进步。
锦城学院综改办
落实“锦城2025”规划打造“未来型教师”我校大力推进“双师型”教师队伍建设
      2018年2月，中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出，要“全面提高高等院校教师质量，建设一支高素质的双师型教师队伍”。四川大学锦城学院为了适应学校的转型升级，大力实施人才强校战略，遵循专、兼职相结合；老、中、青相结合；学院派与业界精英相结合的“三原则”，尤为加强 “双师型”教师队伍建设，已初步建立一支结构合理、专兼结合的“双师型”教学团队，在学校专业建设、课程改革、校企合作、产教融合等方面发挥了举足轻重的作用。
　　早在2016年，学校结合应用型人才培养模式及教育部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见，就已经开始“双师型”教师队伍建设，在政策指导、制度建设、经费保障、教师分类培养等方面开始积极有效的探索和实践，制定了《四川大学锦城学院“双师型”教师认定及培养管理办法（试行）》、《四川大学锦城学院教师双向进修制度》和《四川大学锦城学院“教师培养”专项经费使用规定》相关制度文件；特设双师型“教师培养”专项经费，用于支持双师型教师的进修、学习、实践等培养活动。切实保障了双向进修制度的实施和人才培养，为应用型本科转型提供强有力的经费支持。另外在教师队伍建设路径上尝试实行教师分类培养、引进专兼职高技能人才，充实“双师型“教师队伍；职称评聘与薪酬激励等多项举措；实行专业双带头人制；即：在原学术带头人的基础上，增设业界实践带头人。学校在落实“双师型”教师队伍建设方面，创新引进渠道，整合多维资源。通过引进行业、企业应用型人才进校、进课堂、进管理之外，利用周边企业、行业资源和地理优势，与地方合作、与企业合作、与政府合作等多种形式，为教师双向能力培养和提升打通通道。创新培养方式，除了传统的进修、学习外，还通过纵、横向课题，对外输出智力支持等方式，全方位推进双师型教师的培养。
　　截止2018年5月，全校通过学校认定的“双师型”教师已有323人，占全校专职专任教师总人数的74%。计划到2025年，将全校专职专任教师中“双师型”教师比例实现全覆盖。全校教师正在各个领域成长为“双师型”教师，带领学生投入到各类项目研究中去。金融学院青年教授梁剑与同事一道，开发出《互联网金融》课程；2017年，梁剑被全国金融职业教育教学指导委员会聘为《互联网金融》专业专家组成员，参与国家《互联网金融》专业教学标准制定；计算机学院王建、李昕昕、王赛兰3名副教授，获批为四川省评标专家，共参加十余次评标。王建和李昕昕老师还被推荐进入国家综合评标专家库；文传学院杨骊副教授，2017年受聘为今日头条文化问答专家和头条学院特聘讲师，2018年当选为四川省民间文艺家协会副秘书长；电子学院罗福强副教授，受聘为中国能源研究会节能减排中心节电产业联盟副理事长、四川省物联网产业联盟专家组成员；土木学院王潇碧老师参与的《钢-混凝土组合正交异性桥面板的技术开发与应用研究》获“华夏建设科学技术奖”，参与的《山区桥梁人工集料混凝土的性能提升技术与应用》获“四川省科技进步二等奖”；工商学院教师团队多次担任青白江国际铁路港顾问咨询专家；艺术学院教师肖成刚导演的电影《北川照相馆》入围2018年第21届上海国际电影节.青年电影计划。
　　加强和推进“双师型”教师队伍建设是学院一项长期的任务，我们将在配套制度、经费保障、教师能力专项培养、推进教学改革等方面继续进行积极有益的探索和实践，全面推进“双师型”教师队伍建设。