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    6月12日上午，在四川大学锦城学院和平大楼500会议室，党委书记、校长邹广严主持召开会议，校领导、中层干部等认真学习彭清华书记关于“如何推进四川高质量发展”的要求，结合我校实际，围绕我校“如何实现‘锦城’教育的高质量”开展大讨论。全体参会人员精神振奋，踊跃发言。他们把开展“大学习大讨论大调研”活动与学校日常教学工作紧密结合起来，对学校教学改革和创新方面的问题进行再认识、再思考、再深化。
    开展“大学习大讨论大调研”活动，是当前全省一项管总的、紧迫的政治任务，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实省委书记彭清华同志在“全省市厅级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平对四川工作重要指示读书班”上的重要讲话要求，深入开展“大学习、大讨论、大调研”活动，学校党委第一时间就活动的组织领导、实施步骤、主要内容、工作要求等作出具体明确的安排部署。
    我校紧紧抓住“立德树人”的根本任务，紧扣提高办学质量的重点，围绕学院的中心工作——教学工作，奏响了“大学习、大讨论、大调研”活动的最强音。课堂教学是学校教学工作的主要环节，“锦城课堂大于天”，“大学习、大讨论、大调研”活动落地落实还要在课堂、教师、教学上。学院领导听课，检查和评价课堂教学质量，找出教学中出现的各种问题及时进行解决，考察教师的教学态度、备课情况、教学环节的掌握、教学方法的运用以及课堂气氛的控制等，便是“大调研”的重要一环。
    讨论会上，工商管理学院副院长罗堰说到，根据学校印发的“大学习、大讨论、大调研”活动的方案的有关通知要求，学院领导进一步强化了听课调研工作，在近两周，工商学院三位院领导共听取了6位老师的讲授，涵盖大一到大三三个年级，涉及市场营销、广告学等多门课程。其中，周星桔老师在《广告学》课程中补充前沿内容，引入新广告法的变化，案例充分，理论联系实际，同时充分利用锦城在线，布置线上课后作业，帮助学生巩固强化知识，这些教学做法都值得肯定和推广。计算机与软件学院的赵春副院长谈到，计软学院听课重点放在对线下翻转课堂的跟踪和职业实践中模拟面试两个方面。本学期学院共安排行政听课130余次。从听课反馈的总体情况来看，教师们采用的翻转形式多样，有演讲、汇报、讨论、竞赛、实验等。他在上周完整地听了李驰老师在《Html5混合式开发》的翻转课，课堂内容是个人网页作品展示和讨论，上课班级是16级移动应用专科班。这堂课的亮点在于部分学生的作品和讲解非常精彩，能够对相关技术进行比较分析，凸显了学生较强的个人学习能力和思考能力，甚至超过了部分本科生。外国语学院副院长易兰在调研中及时总结，对外国语学院的教师类型进行分类，科学客观地考查他们的教学情况，她把外国语学院的老师分为资深老师、新进老师和兼职老师三类。其中，资深老师，他们的教学方法灵活，并注重过程管理。每个老师各有特色，如张娟老师对学生非常严格，会让学生自己登录锦城在线对知识进行延伸；李晓明老师会根据不同的教学主题制作精美的PPT，教学内容十分丰富；唐玉婷老师除了上课时间其余时间几乎都呆在办公室给学生答疑解惑、批改作业，十分受学生欢迎。文学与传媒学院毛建华院长在会上提到，文传学院历来坚持学院领导干部听课制度，同时有一套完备的教学督导系统——学院督导制度、教师互评制度、学风检查小组等，形成师生联动、上下一体的教学质量评价、监控机制，毛院长表示，完善的监控体系以及数年来如一日的坚持对文传学院规范教学活动、培养教师队伍、深化教学改革、提高教学质量等有积极作用。他在此次调研中发现，许多老师通过多年的打磨已经形成自己的讲课风格，深受学生喜欢。他列举了王晓燕、杨骊、王韬、马秋穗等数十位老师，提到讲授中国古代文学的靳丹老师时，他赞不绝口，靳老师的课堂引经据典，博古通今，娓娓道来，非常能够打动学生，她的课堂充满了诗意的美。财务会计学院党总支副书记姚东在听课汇报中谈到敖德萨、刘明娜、倪士杰、孙小岚等几位老师，他们深受学生欢迎，例如，敖老师管理严格，点名、问答、课后答疑环环相扣，学生无人缺席，生怕遗漏知识点，学生们在预算会计的学习中扎扎实实、“战战兢兢”，受益良多。各学院领导、部处领导等积极深入一线课堂，查看各专业教学情况，分析各老师的教学特色，剖析教学中存在的问题，深度调研，颇有实效。
    党委书记、校长邹广严听取各学院的听课汇报后，他总结到，大家认真贯彻省委部署要求，广大干部主动参与，层层落实，深入一线，大兴学习讨论之风，大兴调查研究之风。干部听课是调查研究的一种方式，我校对于领导干部听课有详细的文件指导和制度要求，大家要把开展“大学习、大讨论、大调研”的活动同干部听课统筹起来，以高度的政治责任感把这项工作抓细抓实，更上一层楼。在讨论中，大家谈到了教学中一些好的经验与做法，要把这些成果总结好、推广好。他强调，教学工作要注意四个方面：一是教学内容的选择，要有兼顾适应性与挑战性；二是教学方法的运用，要注重“八大教学法”的推广，特别是翻转课堂的有效利用；三是课堂教学的“节奏”，教学是一门艺术，教师在课堂上要对各教学环节进行设计，注意课堂的“轻重缓急”；四是课堂的“温度”，“亲其师，信其道”，师生之间要同频共振，追求“合力效应”。针对教学中存在的一些问题，邹校长也作出相关指示，属于听课人所在单位职责范围的，应尽快妥善解决，属于其他单位职责范围的，应及时向有关单位反映，有关单位应及时给予回复或解决。邹校长特别提到，对于教师队伍的专业培训工作要坚持开展下去，教学设备、教学硬件设施要进一步改进，同时，还要加强课堂文化、教室文化的建设。
    锦城学院在推进“大学习、大讨论、大调研”活动中，讲政治、求实效、立足长远，着力写好锦城学院教育发展“奋进之笔”。