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　　人生在世，躲不过一个情字。或亲情，或友情，或爱情，或师生情。以往，我总是从学生的角度去体验师生的感情，那是尊敬、喜爱、崇拜。直到去年的教师节，我才明白，师生情的另一面。
　　那天早上，我像往常一样走进办公室。看到周围老师的办公桌上摆满了鲜花和各种稀奇古怪的小礼物时，才意识到今天有些特殊。那时，我才和我的孩子们相处不到10天，虽然欣羡别人的礼物，却也并无失望之感。
　　我拿起语文书，背过身去，在黑板上准备写下当天的课文题目。我刚准备转身的时候，只听一声响亮而又稚嫩的声音：“起立！”接着整齐地“唰”的一声，再接着就听到了充满喜悦和祝福，又略显嘶哑的吼叫声：“祝高老师教师节快乐！”一刹那，我浑身涌遍热流。这一刻，关于教师的责任与担当，光荣与梦想，在内心里像火山一样集中爆发。我仿佛听到了比《黄河大合唱》更热烈奔放的歌声，又好似听到了百灵鸟的歌唱。死亡的泪腺被他们激活，只是我还强忍着，不愿意被这帮孩子们“看笑话”。
　　自从我站上了这个讲台，他们就看了我无数的 “笑话”，比如把学生的名字张冠李戴，比如退下讲台时不小心滑倒，栽了个大跟头……要是他们看到我竟然哭了，那不得笑我整整一年？
　　我转过身去，佯装淡定，缓缓地说了声：“谢谢同学们！”然后便继续上课。下课铃声打响以后，他们突然把我围住。“高老师，节日快乐，这是我的礼物！”我看着这个小姑娘，她很好学，家里并不富裕，每天放学后都找个面馆做作业，直到租的车子来接她。她的礼物是一朵塑料制作的“康乃馨”，我擦了擦满手的粉笔灰，接下了她的礼物，还没来得及说一声谢谢，其他孩子又把手举过来。“这个给您”“这是我的”……有从家里摘的鲜花，也有自己制作的卡片，还有自己折的手工作品、自己画的画……千奇百怪，无所不有。
　　我双手捧着礼物，噙着泪，努力冲出一条道往办公室走去，双手捧着礼物，唯恐落下一件。没有送完礼物的同学又跟着我涌到了办公室，又将我围成了一圈，只到上课铃声响了，才匆忙地把礼物放在我的办公桌上跑回去。
　　后来的后来，我和孩子们又发生了好多好多的故事，那是我一年不长的支教生涯中最美又最难忘的记忆。
　　而今又是一个教师节，我们两地相隔。不知道你们有没有在这一天也想起过那个给你们写信、讲 “一人一口酥”的故事，教你们背诵“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”的高老师。马边河悠悠，也会流到金陵城边的扬子江，就让老师对你们的祝福和思念，逆流而上，送到寨子山下的那个美丽的校园。我仿佛又听到了你们书声琅琅，仿佛又看见你们满面春风，仿佛又站上了那张讲台、意气飞扬。
　　孩子们，祝你们学习进步，健康成长。
　　（作者系南京工业大学第十九届研究生支教团成员）