山东工艺美术学院 - 《山东工艺美院报》
展览前言
2018-07-01
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打通专业壁垒，实现各专业的合作一直是人文艺术学院努力的方向之一，为此，学院进行了大量的尝试。借助于建立教学实习基地的契机，依托于15级艺术品鉴定与修复班的《书画装裱》课程，我们策划了这次展览，目的是拓展学生素质、提高学生实践能力，进而探索学院内部各专业间的合作教学模式。
本次展览的实物主要由画像石拓片、文创产品组成。部分拓片由人文艺术学院14、15、16级学生制作而成，充分体现了实践基地对于学院教学活动的支持；文创产品则由14级广告学的毕业小组创意、设计并制作，展现了学校对教学基地的回馈。可以说，这次展览是校馆合作的一次汇报展演。
拓片的装裱工作由15级艺术品鉴定与修复班的学生完成，结合正在进行的《书画装裱》课，既是课堂练习，又是课程作业。整个展览的策划则由14、15级的部分同学完成。展览的大部分工作是人文艺术学院在校的各年级、各专业学生完成的，因而是不同专业间、不同年级间协作攻关的一次尝试。
在展览策划阶段，济宁市汉文化博物馆给予了极大的支持，充分体现了教学实习基地的责任，不仅提供汉画像石原件供学生拓印，同时为此次展览提供了部分馆藏拓片。人文艺术学院各位同事出谋划策，从不同方面积极支持、大力帮助，滋养着人文情怀，提升了展览“温度”，这既是学生之幸，亦是学院之幸。2018年4月