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闻德亮组长表示， 专家组进校前已认真审读过广西医科大学本科教学工作审核评估自评报告， 教学基本状态数据分析报告及本科教学质量年度报告等材料， 可以看到学校对于审核评估工作的重视， 也感受到学校上下在提高本科教学质量方面做出的努力。在审核评估工作期间， 专家组和学校都要严格遵守审核评估纪律要求， 确保评估工作规范、 有序、 公平、 公正地展开。
赵劲民校长从学校面临的机遇与挑战、 本科教学审核评估工作情况、 本科教育教学改革亮点与特色、工作展望与努力方向等四个方面就我校本科教学工作审核评估工作做补充说明。赵校长表示， 真诚地期待各位评估专家对我校本科教学工作给予检查和指导。学校将根据专家们的意见和建议， 积极应对高等医学教育面临的新形势， 发挥面向东盟的区位优势， 面对新时代， 新征程， 新篇章， 主动担当高等教育的历史使命， 注重教育内涵发展， 深化教育教学改革， 提高人才培养的质量，推动我校教育教学发展新格局。
见面会结束后， 专家组一行集体考察了校史馆、 生命科学研究院、大学生心理健康教育咨询中心、 国教院、 生命科学馆、 人体解剖学实验室、 大学生创新创业基地、 临床技能中心等场馆、 二级学院， 听取有关工作情况汇报。随后， 专家们分组开展走访相关部门及学院、 实地考察、听课看课、 查阅资料等工作。
11月16日下午， 我校在综合楼14楼会议室召开本科教学工作审核评估意见反馈会。
闻德亮组长简要介绍了此次评估过程中专家组实地走访、 访谈、 听课及查阅相关资料等情况， 从四个方面对我校本科教学工作给予了肯定： 第一， 学校办学定位合理， 适应区域医疗和经济社会发展需求； 第二， 落实人才培养中心地位， 本科教学基础地位牢固； 第三， 人才培养质量稳步提升， 创新创业教育改革成效显著； 第四， 积极发展东盟国际医学教育， 教育品牌效应凸显。
随后， 包括闻德亮组长在内的专家组成员根据评估考察的情况逐一发言， 围绕学校的学科专业发展、师资队伍建设、 教学资源建设与整合、 人才培养过程、 教学方法与改革、 新校区规划布局、 多学科协调发展等方面反馈了个人意见， 为我校本科教学工作问诊把脉， 提出了中肯的意见和建议。
黄雄彪副厅长在讲话中指出，自治区党委、 政府大力支持广西医科大学的建设发展， 此次教育部专家组提出的宝贵意见建议， 为学校和广西高等教育指明了方向， 希望学校以目标为导向、 以问题为导向，以更新观念达成共识为导向， 积极开展大讨论， 全力抓整改促发展， 认真组织落实专家组的反馈意见， 深入推进 “双一流” 建设， 努力把广西医科大学办得越来越好， 在助推 “健康中国” 、 “一带一路” 国际合作中，谱写新的篇章。
赵劲民校长代表学校党政领导班子和全校师生员工感谢专家组的悉心指导及自治区教育厅的大力支持。他认为， 专家组既肯定了学校
本科教学工作取得的成绩， 更坦诚地指出了学校工作中还存在的不足， 实事求是提出了改进工作的意见和建议， 具有很强的针对性和指导性。下一步， 学校将更加牢固树立以教学为中心的思想， 严格落实“以评促建、 以评促改、 以评促管、 评建结合、 重在建设” “20字” 方针， 把整改落实与学校深化教育综合改革紧密结合起来， 切实推动本科教学工作上水平上台阶。
根据教育部开展普通高等学校本科教学工作审核评估的要求， 受广西壮族自治区教育厅的委派， 专家组一行11人于11月13日-16日对我校进行了为期4天的本科教学工作审核评估进校考察工作。进校前， 专家组成员认真审读了学校提交的自评报告、 教学基本状态数据分析报告等材料。进校后， 在我校全校师生的大力支持和配合下， 采用 “基于目标、 基于自评、 基于事实”的 “三基” 工作思路， 集中听取了赵劲民校长对学校自评情况的补充说明， 集中参观了校史馆、 生命科学研究院、 大学生心理健康咨询中心、 国际教育学院、 生命科学馆、 人体解剖实验室、 大学生创新创业基地、 临床技能中心等场馆场所； 与现任7位校领导深度访谈13人次； 实地走访了18个学院 （部） 60次， 31个职能部门68 次； 先后召开了 4 次小规模座谈会； 走访6家用人单位和实践实训基地； 听课看课33门次； 调阅30门次课程1440份试卷、 9个专业405份毕业论文； 还重点考察了学生食堂等教育教学基本设施和公共设施， 查阅了有关支撑资料等。