电子科技大学中山学院 - 《电子科技大学中山学院报》
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2017-11-30
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从教九年，刘萍选择从事教师这一职业，并非偶然。
"选择当老师跟我的专业有一定的联系，我觉得当老师能最大限度的发挥我的专业知识，通过这么多年教学，我也发现我之前学到的所有东西都派上了用场。"刘萍老师认为，教师这一职业最大限度发挥了自己的价值，能传授自身擅长的东西，无形中也增添了她的幸福感。
"选择专业也一样，我喜欢物理，初中的时候就喜欢了。"提到物理专业，刘萍老师的脸上露出了微笑。
刘萍认为大学老师主要有三大职责：教学、科研和服务社会。一个优秀的大学老师应该在上好课、做好科研的基础上服务社会。
"如果给自己的教学工作打分的话，我会给自己打80分。"除了科研工作，刘萍平时的教学任务也不少，但她却一点也不敢松懈。"我会用职业精神看待我的工作，无论科研还是教学，我都要做好。"刘老师认为，科研和教学是相互促进的。
"刘萍老师对待教学很认真，不是讲讲课就了事的。"2015级电子信息工程专业梁宇认为刘萍老师是他人生路上遇到的良师益友。"刘老师在每讲一个知识后都会用题目来让学生练手。课堂没有那种特别严肃的氛围，而课堂下的她很平易近人，对于学生的问题都很愿意解答。"