湘潭大学 - 《湘潭大学报》
湿 气
作者：■ 2016级汉语言文学专业 朱佳祺
吃毕午饭，路遇两名小男生迎面而来。擦肩的一瞬，男生的话语毫无征兆地撞进我耳里。驻足，转身，渐飘渐远的余音、姿态，使我一阵寒凉。
说话的男生声腔尖细，身形瘦弱，说话时两眼上翻，甩出一滩花白。“……哎———哟———他/她屋里没钱还哪门(怎么)买车滴……”说的是方言，更添神韵，我于恍惚间，见其母影子附着其上。
不知其母见此情景作何感受，可能欣慰儿子像“大人”一样能与其同探讨一下 “社会问题”了。为什么会这样呢？我的思绪将如下情景带于眼前。
男生一家围桌吃饭，其母踢其父道对面王家寡妇疑似偷汉之事，而后感叹与她贫富之差。其父讪笑搪塞，又忽以“偷汉”之词以讽其母。男生细细静听，每粒说辞就着米饭嚼烂咽下了。
于原地，我甩甩头，意识到如此臆想个人似乎不大礼貌，即将目光投射到大群体。如此我不得不去思考原生家庭的巨大影响。
父与母的为人处世态度，如南方阴潮的“湿气”，悄无声息，又无时无刻不渗入孩子每个毛孔，长此以往，孩子便有了“湿寒体质”。随年龄渐长，“湿寒”所带来的疼痛促使孩子不得不去反思———为什么会疼痛？疼痛源自哪里？如何才能不疼痛？这便是“自我意识”的萌芽。
我一直认为，每个人体内，潜藏着三个人———父、母、真我。拥有个性迥异、思想不在同一平面的父母的孩子，相较于拥有相处融洽、精神上有鸣和的父母的孩子，也许内心更为撕裂，个人便是一团矛盾。父亲于南边带来的湿气潜在孩子体内下游，母亲裹挟着北方湿气浮于身体上游，当孩子奔跑之际，两种湿气因其颠簸而迅速相撞，或击孩子胸腔，或击孩子心房。遗憾的是，也许有的孩子永远没发现自己患了“风湿”；也许有的当其将这 “湿寒”传染给下一代时才生发醒悟。不过有多数孩子，经过多次自我反思及审视，逐渐看清病根，决心将这黏附于体内的一团湿气连根拔起，于是这类孩子的大半生都处于此类“撕扯”状态。
可正如之前所言，“湿气”早已浸透骨髓，融于血液，既此“因”确实生发，那么所结之“果”必不会彻底消散。“自我意识”的出现，只是为两种“湿气”委派一位“主控者”，用理性将二者套上枷锁，但不能由此否认其存在性。所谓人的“改变”，的确存在，人限于将“倒数第二层心门”外的空间重新布局，种花，栽草，再安个风铃。
既然不可根治，是否就放任沉沦了呢？不是。世上的每个人携带各自的病症因子长大，有的是“风湿”，有的是“肺炎”，有的是“乳腺癌”。“风湿”患者让自己去主动领略不同于儿时所居的粗犷旱热之地之风味，添己一份见闻；“肺炎”患者强制自己不碰烟酒，赠己一个好习惯；“乳腺癌”患者留心注意生活的每一滴美，用充盈的意义超越少掉的空洞时间。
如此———来之，思之，安之，再顺势而为之。