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　　本报讯 9月1日至3日，我校召开党委中心组（扩大）学习会。此次会议的目的和任务是进一步学习贯彻落实科学发展观，大力弘扬社会主义核心价值体系，增强广大干部运用科学发展观理论分析解决实际问题的能力水平，研究和探讨学校“十二·五”发展规划构想和各部门、各学院科学发展基本思路、主要任务；统一思想，凝聚人心，明确职责，为学校的全面协调可持续发展提供坚强保证，为把我校建设成为特色鲜明、水平较高的地方综合性大学而努力奋斗。
　　会议期间，吉林大学教授、博导彭向刚作题为《提高领导力与执行力，努力建设高水平大学》的专题讲座。
　　会上，18个学院和8个部门的负责人代表班子作本届任期内的工作思路和“十二·五”发展规划构想的发言。
　　校长蔡袁强作题为 《服务转型升级，提升办学水平，加快建设特色鲜明、水平较高的地方综合性大学》的主题报告。报告中，蔡袁强就教学科研、发展规划、学科建设等方面的问题提出了四点意见。他强调，一要正确认识我校发展的现状与问题。今年，学校在教学、科研与学科建设方面都取得了显著成绩。在看到成绩的同时，也必须清醒地认识到，学校在发展新阶段所面临的新形势、新要求和新任务。现阶段我校还存在人才培养定位、人才培养模式、招生和教学工作以及科研规模、科研质量、学院顶层组织和设计能力、学科核心竞争力等方面的问题。二要大力培养设计研发型创新创业人才。根据地方产业发展需要，明确人才培养目标；根据产业与市场需要，调整专业结构；围绕人才培养目标，优化课程设置。三要加快提升学科综合实力。目前的重点是要进一步凝聚学科方向和提高人才队伍质量，积极培养、引进高层次人才。四要认真制定好校院“十二·五”发展规划。
　　党委书记陈福生作总结讲话。他结合会议主题强调三点意见。一要进一步认清发展形势、明确发展任务，增强科学发展意识。培养更多的人才和培养更高质量的人才是各个高校发展的中心任务。各高校都在集中精力抓质量、上水平，整合和挖掘已有办学资源，努力提升办学综合效益，走内涵式发展路子。从高校与地方经济社会发展的关系来看，二者相互依存的紧密度是空前的；从高校发展的根本任务和功能来看，高校的社会角色和职能更趋于多元化；从高校发展的内部机制和要素来看，科学办学、依法办学、民主办学成为共同特点。二要进一步理清发展思路，结合发展实际，推进学校科学发展。关键要做到两个结合：要把科学发展的思路与学校“十二·五”发展规划的制定相结合；要立足学校实际、立足本单位实际，紧密结合学校的发展定位、战略和举措，制定科学发展的举措和策略。三要进一步提升干部素质，努力适应新形势、新任务提出的新要求。增强学习能力，提升理论素养；增强责任感、使命感，提升实干能力；增强改革意识和开拓进取精神，提升创新能力；增强廉政意识，改进工作作风，提升服务能力。
　　全体校领导，中层干部，民主党派、无党派知联会主要负责人，省重点学科带头人，省、市重点实验室负责人，国家重点专业负责人，省实验教学示范中心负责人参加会议。 (宣 讯）