（上接第2版）
五、实施文化育人计划
———深化思想政治工作。深化社会主义核心价值观和“中国梦”教育，抓好理论、舆论、课堂三大阵地，提升思政教育的有效性。推进思政课改革，按照全员、全方位、全过程育人的要求整体推进思政课程建设，建成省高校思政实践教学基地。将德育渗透到学生生活的各个环节。试点推行学生德育历程电子化管理，促进德育评价的规范化和系统化。丰富学风建设活动，营造“乐学、勤学、会学”的浓厚氛围。夯实学生党团建设，充分发挥学生社团和学生讲师团的引导作用，增进学生对学校精神价值的认同。进一步完善社会实践工作机制，实现志愿服务工作的数字化管理和平台化运作。
———深化文明修身教育。将文明素养作为学生全面发展的重要组成部分贯穿人才培养全过程。积极开展系列文明修身教育实践活动，使学生树立文明意识，进一步改善学风、校风。加强文明寝室建设，建立并完善寝室教育引导和管理服务体系，将学生寝室建成为融“思想教育、行为指导、生活服务、文化熏陶”于一体的第二课堂。积极创建长效工作机制，通过制度有效地约束行为、规范行为，使文明修身教育成为新常态。一、提升科学治理能力
———完善内部治理体系。坚持依法治校，依据学校章程加强制度建设，进一步优化和完善党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的内部运行机制。积极发动校内外力量通过理事会参与学校治理，发挥理事会的咨询、指导、监督等作用。进一步优化学科专业结构，完善二级学院布局与架构。完善学术委员会工作制度，发挥其在专业发展、教师发展、科研评价、质量评估、专业技术职务评聘、学术纠纷处理、学术失范行为审查等方面的作用。完善校、院两级教职工代表大会制度，建立多种教职工与学校管理层沟通交流的途径。完善考核激励机制，与时俱进，不断优化考核方案，增强考核推动工作的针对性和有效性。健全内部质量保证体系，完善诊断与改进制度。
———加大协调统筹与资源保障力度。完善资产管理，制定标准合理配置各类资源，积极探索资源有偿使用机制。积极争取财政支持，保障生均拨款，争取专项资金，统筹非税收入，实现经费可持续增长。探索适应现代大学制度、财权与事权相结合、能激发二级学院办学积极性和创造性的校院两级财务管理体制，不断完善经费包干运行机制。充分发挥京华教育集团和教育发展基金会的投融资功能，盘活存量资产，提高资产效益。加强学生服务体系建设，推进自我管理，利用学生网上办事大厅及微信公众号等实现网上网下服务的无缝对接。统筹医疗教育资源，提高附属医院临床教学能力和医学院教师临床实践能力，促进校、院共同开展人才培养和研究，增强校院一体化发展的合力。二、提升优质服务能力
———提供优质的继续教育服务。按照“调优结构、提升内涵，培育品牌”的思路，积极发展多种形式的继续教育，提升继续教育层次，提高继续教育质量，优化分配激励政策，形成可持续发展的继续教育工作体系。加强资源统筹，适当进行环境改造，优化培训办学条件和服务保障，提高培训品质。加强继续教育基地与平台建设，拓宽技术技能人才终身学习通道，推进培训品牌创建，提升继续教育特别是非学历继续教育的服务能力，服务终身学习体系和学习型社区建设，构建多渠道人才成长的立交桥。
———提供优质的技术服务。完善体制机制，坚持以市场定位科技工作，加强与社会知识产权交易中心的合作，以学校技术转移中心为依托，协同社会各界力量，积极有效地促进创新成果的转化，实现学术与效益的双赢。积极服务国家现代农业产业技术发展，通过科技特派员、新型农民培训等形式，解决农村一线的技术难题，实现科研成果向生产领域的推广和延伸。三、提升国际化办学能力
———拓展学生海外求学就业渠道。进一步引进优质教育资源，稳妥有序推进中外合作办学项目发展。在现有中外合作办学的基础上，着力办好金职院怀卡托国际学院，提升中外合作办学质量，力争在应用电子技术、计算机网络技术、计算机应用技术、学前教育、机械制造、建筑设计等专业与国外高校开展本科层次学生的联合培养，积极拓宽学生的海外求学就业渠道。加强留学生管理，进一步完善留学生学历教育的各项工作，努力提高学历类留学生比例。加强学生间的国际交流，新增美国、加拿大、澳大利亚、新加坡、新西兰、约旦等国家的交流交换生项目。
———加强培训和引进力度。重点实施教师中长期出国（境）培训项目，力推教师赴国外优质高校进行3-6个月的培训、访学。大力引进优质教育教学资源，根据专业发展需要每年聘请充分适量的外籍文教专家。做强中新国际学院，全面整合、吸收新西兰怀卡托理工学院先进的教育理念、课程内容和行业教学标准，开展师资培训、学生交流、校企合作等全方位的合作，在引入国外先进教学理念和教学方法的同时，积极开展地方特色的创新和实践，为师生提供独具特色的国际化教学环境。四、提升教育保障能力
———优化校园功能布局。完成公共艺术教学实训中心和学校东北角建设项目，新建标准化厂房，逐步完成学校“金湖”环境改造和总体规划的调整，使整个校园布局更趋合理、功能更加齐全。扩建学校体育看台；进行桃李餐厅改造，新建食堂，扩充餐位，改善就餐条件。结合地方医疗规划布局，筹建第二附属医院，面向师生提供医疗服务，同时满足师生的实训教学需求。
———推进智慧校园建设。进一步提升校园网络，实现校园无线全覆盖及主要楼宇间的万兆相连，保障校园网络运行的安全、稳定和畅通；完善硬件资源中心建设，实现网络硬件资源的按需分配；更新其它信息化设备设施，保障教学、科研、管理等顺利进行；进一步改造校园信息化软件基础平台和相关业务系统，提升信息化管理水平；完善师生综合服务系统和校情分析系统，大力推进移动应用建设，努力为师生提供便捷服务；进一步加强教学资源及平台建设，搭建基于云计算的网络教学平台和教务管理系统，实现一体化教学管理，推进校本资源建设；推进网络化、信息化图书馆和档案馆建设。五、提升凝心聚智能力
———夯实基层党组织建设。加强意识形态建设，牢牢把握党对意识形态领域的领导权。完善党建工作运行机制，推行二级党组织党建述职制度，建立健全党支部参与重大事项决策机制。深化党员领导干部、教工党员联系服务师生制度，积极推行网格化党建模式。重视党务干部队伍建设，定期开展针对性培训，选优配强基层党组织带头人。深化党建品牌创建和工作创新，实现“党员之家”在二级党组织全覆盖。推进党员质量工程建设，积极探索入党积极分子推优量化评价机制和党员“信义先锋”指数考核管理，保持党员队伍的先进性和纯洁性。发挥党员关爱基金作用，加大党内关爱力度，健全党内关怀帮扶机制。
———推进党风廉政建设。落实中央“八项规定”，加大执纪问责力度，注重作风效能建设。查处违纪违规案件，完善查案协调机制，重视群众举报和苗头性问题的处理，加大纠风治乱工作力度。加强反腐倡廉制度建设，定期开展廉情分析，加强重点领域和重点环节的审计监督。重视发挥教育督导、新闻媒体和公众舆论的监督作用，对学校内部各种不良现象和行为进行曝光。深入推进招生录取、教育收费、科研经费、职称评审、人才招聘、采购招标等“阳光工程”建设，全面推进学校内部权力公开规范运行。开展廉政风险排查及防控，构建校内各单位风险查找全覆盖、风险防控全方位、长效机制全到位的廉政风险防控体系。