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　　本报讯 学生记者詹丽萍、李翠文报道： 我院省级精品课程负责人刘海涛教授任总主编、教学团队的师生任主编的《新课程标准视野下的名著导读》（8本）和《绽放的玫瑰 ——感动中学生的 100首诗歌》等“读·品·悟”丛书（8本），最近相继由南京大学出版社和九州出版社出版，《小学语文名师研究》系列丛书也即将面世。
　　身为广东省第四届高等学校教学名师，刘海涛教授长期致力于教学改革，总结出一套融写作理论与实践于一炉的“品牌教材＋数字资源＋实践平台”的课改模式，创建了“博客写作—编辑网刊—出版图书”写作训练三阶梯的教学模式，提出“审美型阅读、研究式学习、创造性写作”的教学理念，走出一条文科课程“产学研”良性循环的教学改革与人才培养之路，为学生的文学创作、发表作品和编写策划提供了广阔的实践平台。从2005年至今 ，在刘海涛教授和其教学团队的指导下，其学生编撰出版了新语文课外读物和研究论文集共 50本，其中学生编撰的《感动大学生的 100篇微型小说》和《蔡丽双诗文研究报告》分别获广东省第八届、第九届大学生课外科技学术作品“挑战杯”大赛一等奖。今年出版的《新课程标准视野下的名著导读》和在网络上电子出版的《全球语境下的华文微型小说研究》学生论文集也是省挑战杯的参赛获奖作品。
　　由于刘海涛教授对教学改革的执着追求和深入探索，他曾被学生称为追赶太阳的人。 2006年，刘海涛教授曾以高票当选我院首届“感动学生十大优秀教师”。