湘南学院 - 《湘南学院报》
立德方能树人厚积始会薄发
———记省级教学能手方会龙
作者：本报记者 谢迎 徐金果
2017-12-31
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和善的面容，始终面带微笑。又是找来老师或同学，又是给我们烧水泡茶，忙不迭地。初次采访基础医学院的方会龙老师时，便不时地收获感动。
她是副教授，湖南省青年骨干教师和教学能手，在国内各类杂志已发表论文40余篇，获国家发明专利授权1项 （第一发明人）。多次获校教师授课比赛一等奖，省多媒体软件大赛一、二、三等奖和省教育教学改革发展优秀成果奖等等。
“以自己的造诣和修养去培育新人，首先便是立德，包括医生的医德和教师的师德”
“从事医学教育10余年，深切体会到作为一名医学教师的使命感和责任感，要以自己的学识和修养去影响和培育新人。”这是方会龙老师对教育的深切感悟。
“正心以为本，修身以为基。”方老师认为，作为教师最基础的就是要树立好自我的品德。立德方能树人。鉴于自己成长经验，保证教学质量，让青年教师尽快上手，她毫不保留分享自我经验成果，努力帮他们专业成长。
方老师平时会很照顾新来的同事。除了在生活上对新老师的关注，在教学上，她也会给予很多细心的指导。定期开展年轻老师的培训、参加公开课活动、听年轻老师讲课都是方老师最普通的工作内容。在指导年轻教师盛老师时，她采用了“收放有度”的方式。在该放手的时候会让盛老师自主探索，该指导便会认真指导。比如每次上课前，她会提醒盛老师上课安排，比如某个图该如何画，某个知识点如何比喻，会让学生更易懂。通过一步步地耐心指导，助力年轻教师们不断提升。
“在具体的教学中，充分利用好各种教学手段，调动学生的积极性，创造一个平等、交流的平台。”（下转第2版②）