德州学院 - 《德州学院报》
用好选修课这个“增味剂”
作者：外国语学院 王康易
在大学里，选修课常常被当作是“增味剂”，它为大学生提供丰富的学习内容，拓宽了同学们的知识面，发展了同学们的兴趣特长，为同学们带来了许多人生启示。在选课时，同学们可以根据自己的情况进行选课。但是，如何正确对待选修课呢？
摆正学习态度，强化学习动力。上课时要集中注意力，不要仅仅停留在浅层的了解和获知上，更要杜绝为了捞取学分才选修某些课程、“选而不修”的不正常现象。
选课前，要做到“知己知彼”。充分详细的信息可以减少选课中的盲目性。除了提前收集好课程内容的有关资料，更要注重对授课老师、授课方式的了解。另外，还可以了解一下专业课数量和难易程度，以便合理安排自己的学习时间。知己知彼，选起课来才会有的放矢。
选课拒绝功利化，实用性与兴趣性并重。可以优先选择与自己专业有关联的课程。例如统计专业的学生选修数学，将对本身的统计专业起到良好的补充与拓展作用。也可以选择与自己兴趣相关的专业，因为不同学科的课程体系和逻辑体系都不一样，通过跨学科的学习，将会拓展思维，开拓视野。实用和兴趣结合，选修课才能真正成脱离枯燥，把自己喜欢的选修课和实用的选修课穿插着有比例的选择，才可以达到实用和兴趣兼顾。
关注课程，积极投入学习。一旦选定了满意的课程，就要认真、自觉、积极地投入学习。在课上认真对待作业与论文的撰写，在平时适当阅读与课程相关的书籍，浏览网上相关信息，积极参与知识的实际应用活动。此外，同学们之间的相互监督和鼓励，浓厚的学习氛围，都可以为自己的学习提供动力。
只有正确对待选修课，才能发挥好“增味剂”的作用，让大学生涯中增加一抹色彩，为将来的学习就业有所帮助。(外国语学院 王康易）