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　　本报讯 12 月 1 日上午，学校召开大学生科技创新工作座谈会暨“挑战杯”竞赛表彰会，向获奖团队分别颁发了奖金。其中，特等奖获奖项目《秧果兼收型花生联合收获机》 团队获得奖金 10 万元。校党委书记李宝笃、校长宋希云、副校长刘春霞出席会议。学校有关部门主要负责人及各学院分党委（党总支）书记、院长、副书记及分团委书记、校内外指导教师代表及团队成员等参加会议。宋希云主持会议。
　　李宝笃指出，创新创业教育是全面提高人才培养质量的应有之义，创新创业教育质量是衡量一所大学办学水平的重要指标。在本届“挑战杯”竞赛上，学校共获得全国特等奖1项，二等奖2项，三等奖2项，累计创新铜奖1项，成为山东省唯一一所荣获特等奖的高校，在奖励层次、奖励数量和涉及领域上再次实现了重要突破，这是学校人才培养和科技创新工作的一大喜事。
　　李宝笃就学校今后做好大学生科技创新工作提出四点要求。一要继续转变人才培养理念，不断转变人才培养模式。多年来，学校不断探索新的、适合社会和经济发展的人才培养新模式，将培养人才的着力点放在创新与应用两个方面。学校层面做了很多创新人才培养方式的探索，在专业技能的培养、素质教育、科研助理制度、创新创业本科培养方案、技能大赛、实践平台的搭建、科技创新竞赛、创新创业竞赛等诸多方面不断创新。各学院要根据自身的专业特色，思考学生科技创新工作的载体，积极调动本单位学生和指导教师的积极性，服务人才培养这一中心工作，为学生提供更好的条件保障。二要继续探讨创新人才机制，不断完善创新人才培养政策。要构建科学的创新创业教育评价机制和激励机制。把创新创业教育纳入学校教育教学评估指标体系和学生工作考核目标体系，加大对学生创新创业的奖励力度，进一步调动师生参与创新创业活动的积极性。三要持续增加投入，不断完善条件建设。要对培养目标、培养模式、培养方法进行系统的完善。四要持续推进整体化，不断扩大学生的受益面。
　　李宝笃希望学校各个部门进一步整合校内各类学生科技创新活动和资源，以挑战杯竞赛作为一个重要牵引，以全国性、国际性各类学科竞赛为基础，重视各个专项竞赛发展，全体共同参与，协同开展工作，树立适应经济社会发展和国家战略需求的人才培养理念，推行“三足鼎立”的应用型人才培养模式，切实提高人才培养的针对性和实效性。
　　宋希云就更好地推进学校大学生科技创新工作提出三点意见。一是完善大学生科技创新工作的管理体制。学校要成立专门领导小组，做好科技创新工作的顶层设计，构建学校统筹领导，学院为主体、各部门协同的管理体制。各部门要结合科技创新工作的新特点和新要求，逐步完善科技创新活动全过程的制度体系。各学院要对本学院的学生科技创新工作做出规划。二是加强大学生科技创新活动的平台建设。要以参加“挑战杯”系列赛事为风向标，打造和提供最宽广的练兵场，将创新创业教育融入人才培养全过程。加强大学生科技创新活动的教育平台建设、研究平台建设、实践平台建设、竞赛平台建设。三是完善大学生科技创新的工作考核奖励体系。要建立健全对大学生科技创新指导教师的考核激励机制，有效推进奖酬、职称评聘、评优评先、资源配置向竞赛指导教师倾斜，把教师指导学生科技创新情况纳入教师岗位考核、职称评聘的重要依据；要加大学生科技创新在学生评优评奖中的比重，充分调动学生参与科技创新活动的积极性。
　　刘春霞宣读了学校的奖励决定，其中，特等奖获奖项目 《秧果兼收型花生联合收获机》 团队获得奖金 10 万元，二等奖获奖项目 《大蒜打捆收获机》 和 《根治农田“牛皮癣”，还土地清洁———山东省农药包装废弃物回收处置的调查研究》 获得奖金 3 万元，三等奖获奖项目《黑葡萄穗霉高环境适应性研究》 和 《基于土壤———植物水分无损传感技术的智能精准灌溉系统》 获得奖金1 万元。
　　校团委书记王峰介绍了学校参加“挑战杯”的总体情况。机电工程学院院长尚书旗介绍了学院学生科技创新工作组织情况。特等奖获奖团队指导教师、机电工程学院副院长王东伟，哲学社会科学调研报告类国赛二等奖获奖团队指导教师、化学与药学院分团委书记王海霞，自然科学类学术论文类国赛三等奖获奖团队指导教师、资源与环境学院教师张小梅，大赛特等奖获奖团队《秧果兼收型花生联合收获机》 项目代表、机电学院研究生刘晓东分别发言。
　　李宝笃、宋希云、刘春霞分别为获奖团队颁奖。宋希云向山东源泉机械有限公司董事长王学文、威海佳润农业机械有限公司董事长贾夕宁颁发“大学生创新创业实践基地”牌匾。