湘南学院 - 《湘南学院报》
邓党雄在美术与设计学院教学改革研讨会上强调
要将教学改革形成常态、形成机制、形成特色
本报讯（刘沛芬） “学校的发展进入了创双一流的新时期，教学改革到了新的起点，下一步怎么办？怎么改?这是摆在我们面前的重要课题，必须理清思路。”11月15日下午，在美术与设计学院召开的 “学习十九大精神·促进学校内涵发展”教学改革研讨会上，校党委书记邓党雄面对与会人员直接发问并开出单子。
党委委员、副校长黄小益，党委委员、副校长高守平，党委委员、党办主任黄敏出席会议。教务处处长唐伟军、科研处处长曾天雄、美术与设计学院全体教职工参加会议。
邓党雄表示，学校党委对教学工作高度重视，始终突出好教学工作的中心地位。学校的发展进入了创双一流的新时期，教学改革到了新的起点，下一步怎么办？怎么改?这是摆在我们面前的重要课题，必须理清思路。美术设计学院今天的研讨会是一个示范，全校各院系要学习这个做法，要把召开教学研讨会形成制度，要常态化抓教研教改。通过每个研讨会上的交流和分享，大家相互促进和学习，使好的经验和成果落实到全校各学科专业的教学改革实践中。
邓党雄指出，质量是根本问题，教学改革的目的就是为了提高教学质量。教师队伍的水平决定着改革的成效，教师的能力和态度关乎整个教学改革的质量。在能力上，教师们要刻苦学习，勤于研究，要有真本事。应用型大学教师，既要有较强的理论水平，又要有较强的实践动手能力；在态度上，教师们应该严格要求自我，要学习老一辈教师严谨认真细致的作风。大家要有知识和能力不足的恐慌感，要多读书，多交流，多积累，要有扎实严谨的工作作风。
邓党雄强调，改革不能拘泥于一个模式，各院系要根据自身实际，按照专业教学的需要，修订人才培养方案，加大人才培养模式的改革，提高人才培养质量。要对教学改革进行有效和有力的指导和帮助。二级管理后，各教学单位应该充分发挥好主动性，学校要为教学改革提供必要的保障，通过资金扶持或职称评定配套等有关政策，对教学改革重点扶持。
邓党雄强调指出，教学改革、转型发展、内涵建设，我们一定要有自己特色，特色要体现出地域性、时代性、人民性，没有特色就没有一流。希望美术与设计学院要带好头，全体师生要坚定信心、团结协作、迎接挑战、深化改革，要将教学改革形成常态、形成机制、形成特色，在推动学校改革发展中取得更大的成绩，做出更大的贡献。
黄小益表示，希望教师把作品创作过程与课堂教学很好地结合起来，充分考虑专业特点，结合实际情况以及教学要求合理安排实践教学课程，我们的教学改革一定要迎合社会的发展，要让学生从中真正受益。
高守平指出，十九大报告定义我国社会主要矛盾已经转化为 “人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，高等教育是人民美好生活需要的一个重要方面。希望我们第一要有高水平的教学质量；第二要有高质量的教学成果。 （下转第2版）