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　　砥砺前行，就是要同心协力去创造。
　　十七世纪英国玄学派诗人约翰·多恩曾经在自己的一首诗中写到，“没有人是一座孤岛，可以自全。每个人都是大陆的一片，整体的一部分”。
　　如何融入一个群体，大致应该有三个层次，第一个层次是情谊的融合，通过一次活动认识新同事新朋友；第二个层次是事业的融合，工作上互通有无互帮互助；第三个层次是精神的融合，志同道合、携手共进。这其中关键的一环，是事业的融合：在马兰“夫妻树”的故事，红旗渠杨贵与班子成员的磨合，在延安毛泽东、周恩来、朱德老一辈革命家的携手同心，无一不在证明这一点。
　　特别在当前我们举全校之力推进“双一流”建设之际，正如习近平总书记强调的，“优化科研院所和研究型大学科研布局……厚实学科基础，培育新兴交叉学科生长点”之时，追求事业融合的胸襟与眼界就显得格外重要。
　　纵观世界科学发展史，科学前沿的重大突破和重大原创性科研成果大多是学科交叉融合的结果。比如，近百年获得诺贝尔自然科学奖的334项成果中，近半数的项目是多学科交叉融合取得的。例如DNA分子双螺旋结构的发现，就是物理学、生物学、化学交叉融合的结果。也正因此，世界知名大学普遍高度重视推动多学科交叉融合与发展：麻省理工学院的跨学科研究中心和实验室已超过64个；斯坦福大学实施了“生物学交叉学科”研究计划；哈佛大学、密西根大学等普遍设立了合作基金，或建立学科交叉专家委员会等机构。但在实际操作中，学科交叉做起来似乎很难，美国斯坦福大学教育和经济学教授马丁·卡诺依博士分析说：“在很多专业化领域里，学者们开展工作，只是期望自己能够成为某一领域的专家。”正因如此，才会出现同行封闭，学科封闭，院、系、教研室相互封闭的情况，才会出现“个体户”“单干户”，资源难以共享，科学研究低水平重复等问题。
　　所以，事业融合的关键，就在于人的融合，在于彼此间事业的融合。不仅如此，像基层党建和管理服务工作，也需要有这种融合意识，只有集思广益、众人拾柴，才能真正做出我们事业的宽度和价值。
　　暑期理想信念及党性专题教育活动已经过去月余，但对每一位参与者及其身边人的影响仍在继续。相信党的苦难辉煌和老一辈无产阶级革命家的情怀与风范，最终会转化为我们每一个人对奋斗目标的执着追求、对本职工作的不懈进取、对高尚情操的笃定坚持、对急难险重任务的勇于担当。