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褚栋教授科研团队合影（受访者提供)

　　人物简介：褚栋教授，1977年出生，泰山学者青年专家，山东省自然科学杰出青年基金获得者，山东省现代农业产业技术体系创新团队岗位专家，《Scientific Reports 》、《环境昆虫学报》、《生物安全学报》、《山东农业科学》等期刊编委，中国植保学会生物入侵专业委员会委员、中国植保学会园艺病虫害防治专业委员会委员、中国植保学会青年工作委员会委员、中国昆虫学会药剂毒理专业委员、中国昆虫学会外来物种及检疫专业委员；曾承担各类科研项目20余项，其中主持国家自然科学基金项目5项。主编、参编著作10部；获国家发明专利10余项；获得国家科学技术进步二等奖、山东省科学技术进步二等奖等奖4项；荣获山东省第十届青年科技奖获得者、中国植保学会第三届青年科技奖、中国昆虫学会第六届青年科技奖等荣誉称号。
　　褚栋教授带领的科研团队主要从事生物入侵实验，还未走进生物入侵实验室，记者的视线便被贴在交流栏上的复印页吸引———一篇国际知名杂志 《Na－ture》 旗下 《Science Report》 刊载的论文，第一作者处赫然印着团队 14 级研究生郑晓敏的名字，该文的通讯作者为团队“领头人”褚栋老师。
　　“科研是一个 ‘冷板凳’，既然 ‘坐’ 下了，就要 ‘坐’ 得住。”低调、实干、脚踏实地，这是记者对褚老师的第一印象，亦是外人评价生物入侵团队时最常出现的形容词。
　　科研有态度———坐“冷板凳”啃“硬骨头”
　　褚老师本科就读于莱阳农学院，是95级植物保护专业的学生。2004 年，他毕业于沈阳农业大学，获得博士学位，随后在山东省农业科学院工作并于 2011年晋升为研究员。2012年，褚老师作为高层次创新人才被引入我校，同年 5 月建立生物入侵研究团队。
　　团队现有褚栋教授、李洁博士、丁天波博士、郭磊博士、陶云荔老师等 5 名导师，研究生 7 名，本科生 25 名以上，主要从事农业入侵害虫的灾变机制与监控方面的研究，在我国重大入侵害虫-Q 烟粉虱领域取得了系列成果。5年来，团队中所有老师都主持过国家自然科学基金项目，每位研究生都负责不同的实验课题，逐渐形成以褚老师为引领中心，团队老师分管协作，研究生高效执行，本科生协同完成的团队“作战”模式。
　　为了获得第一手数据，去田间“排兵布阵”必不可少。每年夏天，褚老师都会带领研究生去田间定点监测烟粉虱生物型的动态变化，这一坚持就是十年。“由于烟粉虱喜欢高温天气，所以我们只能忍受高温在大棚里作业。”14级研究生李洪冉解释道。当被问及如何坚持数年做如此枯燥的工作时，褚老师告诉记者，“做学问就要坐得住冷板凳，啃得了硬骨头。人生最难的事就是坚持。”
　　“凡事不怕慢，就怕站。遇到问题要迎难而上，不要等待，更不能放弃，”褚老师常在同学们遇到困难时这样说。团队中植物保护专业 1303班的郭晨亮对此深有体会：在水稻害虫绿色防控技术研究中，由于实验方法和布局需要自己把控，刚开始做的方案设计又不成熟，导致田间实验效果一直不理想。“失败多次后我变得有些焦躁，经过了无数次调整实验方案，才得出所需结果。在这个过程中，我成长了不少，不再等着 ‘一条路走到黑’。”郭晨亮说道。
　　“努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。”这是褚老师一直坚持的信条，“只有坐得住 ‘冷板凳’，才可能取得长足的进步。”
　　团队有精神———氛围融洽，“我们是一家人”
　　有人说，团队成员与老师的交集仅限于工作，在生物入侵团队却并非如此：工作时，老师们对学生态度严肃，强调对待研究要一丝不苟；日常生活中，老师们则与同学情浓如亲似一家人。“现在是信息爆炸的时代，学生们不一定比老师懂得少，大家要互相学习。”褚老师告诉记者。
　　据 15级研究生魏可可介绍，褚老师平时对待学生关爱有致，“每逢节日，我们都不会被忘记，比如春节前，老师们组织了实验室成员进行 ‘家庭聚餐’。”而植物保护专业 1304 班的吕圣兰则感慨地说道，“作为一名本科生，我感觉老师对我的培养与研究生没有什么区别，老师总是无微不至的关怀，耐心地指导我成为一名有想法的大学生，而不是培养成只会亦步亦趋埋头苦干的机器人。”
　　由于研究生们多数时间都在做实验或者查文献、写论文，平时刻意保持锻炼习惯的人并不多。褚老师观察到此情况后，研究生们便时常收到褚老师的“温馨提示”。“褚老师总说，身体是革命的本钱，尽管我们的主要任务是做科研，但强健的身体是我们做好科学研究的首要基础。16级研究生曲婉梅笑着说道。为此，褚老师还将团队口号定为了“文明精神，野蛮体魄”。
　　正所谓文武之道，一张一弛，生活的松紧和工作的劳逸需要合理安排。在春暖花开的季节里，老师们总会建议学生们“出去走走”，放松自身后以促进实验更加顺利进行。平日里学生们时常组织一起爬山、聚餐等活动，团队氛围愈加融洽。
　　追求有方向———做前行路上永远奔跑的人
　　在褚老师的字典中，“最大的聪明就是意识到自己的 ‘愚钝’”。褚老师出生在小山村，小时候，他常站在麦子地上向北京眺望，想象着北京的样子，梦想着有一天会到那里，现在他凭借自身努力实现了儿时的梦想。褚老师认为，在科研路上奔跑的每个人都应“stay hungry, stayfoolish.”
　　自知其无知，而后勤学苦练。5年前，李洪冉还是我校植物保护专业的本科生，学习成绩并不优异，加入生物入侵团队后，他逐渐对科研产生了浓厚兴趣，现已以第一作者发表 SCI论文 1篇（影响因子 5. 2），中文期刊论文 5 篇，获得专利1项，主持研究生创新项目1项，还考上了南京农业大学的博士研究生。“褚老师说的 ‘学会做人，学会学习，学会合作，学会创新’ 十六字箴言，使我获益匪浅。”回想起这 5年的时光，李洪冉感慨道，“临渊羡鱼，不如退而结网，我会牢牢记住褚老师的这句话。”
　　“正因时间短暂，方才珍惜。”作为团队的“领头人”，褚老师的时间观念非常强，团队日常规定为周一至周六全天制工作，但在褚老师的影响下，大家都保持着紧迫感，实验室几乎每天都有人做实验，工作起来均是热情满满。
　　褚老师注重培养团队成员独立思考的能力。“对于学生的教育，尤其是研究生阶段，绝不能单纯地灌输书本知识，更要注重培养学生各项能力的提高。”褚老师告诉记者。
　　初进入团队时，郑晓敏便被告知要学会“独立思考”，初看到文献上写着密密麻麻的标注时，她还有些懵懂，不理解“独立思考”的涵义，在后来水稻害虫实验中，她发现了奥秘，“在文献的基础上有了更多自己的思考，团队交流时我脑中时常迸发出灵感。”通过自身和团队努力，郑晓敏现已以第一作者发表 SCI论文1篇（影响因子 5.2），国家一级期刊论文1篇，获得专利 1项。“拥有了这种能力，不仅对于我在校的成长，还对于我今后踏入社会都受益匪浅。”