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　　 □ 本报记者 韩卫红
有什么样的人生目标，就有什么样的实践和行动。材料科学与工程学院院长文九巴教授以“成就大境界、大事业、大学问”为志向，以崇高的师德和精深的业务为奋斗目标，通过传道、授业、解惑等形式教书育人、管理育人、服务育人，用赤诚的心、坚定的信念、无私的行动和执著的追求，担负起了一名人民教师的使命和责任。
　　 坚定信念 以身作则
不同的人有着不同的人生境界。作为一名有着16年党龄的中共党员，文九巴把以身作则，任劳任怨，时时处处发挥党员的先锋模范作用，作为自己追求的人生大境界。
　　作为院长，文九巴关心老师的困难和成长。教师生病了，他比病人的亲属还要着急，经常第一时间赶到，组织安排陪护，给予安慰；他经常找新进青年教师谈心，帮助他们解决工作和生活中的问题，解除他们对新环境的陌生感，使他们尽快融入学校大家庭和教师队伍中。作为金属材料工程教学团队负责人，一批青年教师在他的指导和帮助下已经成长为学院的学术骨干。
　　作为教师，文九巴经常征求、了解学生的思想、学习状况，帮助学生不断进步，以自己的身体力行为学生树立榜样，使学生在学习知识的同时，养成良好的思想品德。每届新生入学，他都亲自迎接，并逐个专业给学生讲述专业历史、发展现状、专业特色、专业前景，使学生振奋精神，热爱专业，提高学生学习积极性。2000年以来，文九巴培养硕士研究生21名，指导博士研究生4名，教学效果优秀。他关心学生，爱护学生。07级材成专业新疆籍学生王硕患白血病，他主动带头组织捐款，共筹集5万余元，帮助学生住院治疗，使学生病情得到控制；08级冶金专业河南南阳籍学生余海霞，突然晕倒，他第一时间赶到医院，安排学生住院治疗。
　　 爱岗敬业 育人为本
教书育人，是职业，还是事业？取决于身处其中的每个人。文九巴以 “教书育人”、“为人师表”为己任，以“学高为师”、“身正为范”为目标，兢兢业业地做好教书育人的工作，获得了河南省教学名师和洛阳市优秀教师等称号。他把教书育人当作自己人生的大事业去追求，致力于做一名优秀教师。
　　作为博导和教授，他长期工作在教学第一线，坚持为本科生上课。他先后为本科生主讲《材料科学基础》、《金属材料学》等8门课程，并长期指导本科生的毕业论文。教学中，文九巴认真备好每一堂课，准确把握课程的重点和难点，通过对重点难点问题的精心点拨，巩固学生所学基本理论和基本知识，提高学生发现、分析和解决问题的能力；他注重改善教学方法，将多媒体与板书相结合，取得了突出的教学效果，并年年超额完成教学任务。他积极主持、参加教学研究任务，在学术刊物上发表多篇高质量的教研论文，2002年由他主编的《机械工程材料》被郑州大学、河南理工大学、内蒙古科技大学、福建工程学院等多所高校使用，2009年获河南省教育教学成果二等奖和我校教学成果特等奖。2007年他主编出版了高等学校“十一五”规划教材《材料科学与工程》。
　　2006年，他负责建设的“工程材料”实验教学中心，建立了多媒体网络教学系统，进行了实验教学内容改革，满足了全校机械类、近机类专业学生机械工程材料的实验教学需要，2008年被评为河南省 “工程材料实验教学示范中心”；他负责组建的“洛阳市先进有色金属重点实验室”，构建了材料制备、材料加工、材料检测一体化的科研平台，2007年被河南省科技厅命名为河南省 “有色金属材料科学与加工技术重点实验室”。而他将实验教学示范中心与重点实验室的成功对接，为大学生创新性实验提供了优质平台。他负责建设的“机械工程材料学”精品课程，在课程队伍建设、课程内容改革、开放式实验教学体系建立等方面作了大量的研究，2008年被评为河南省省级精品课程。
　　 坚韧拼搏 勇于创新
科研和教学是高校教师的人生双翼。在材料科学研究中，文九巴坚韧拼搏，勇于创新，以孜孜不倦的追求，探索、构建材料科学的大学问。
　　文九巴从事金属材料超塑性及超塑技术、高温结构材料、稀土耐腐蚀铝合金、金属表面防腐蚀的研究。在参加完成的国家自然科学基金 “金属间化合物室温脆性解理机理的研究”中，他首次用EET理论计算出了L12结构Al3Ti合金的解理能，并经实验验证，开发出了利用EBSD（电子背散射衍射技术）测定解理面的方法。在金属材料超塑性及超塑技术研究中，他独立开发了钢的超塑形变热处理工艺，解决了模具的成型与强化问题。他开发的防腐用稀土铝合金成功应用于工业生产，取得显著的社会经济效益，2006年获河南省科技进步二等奖。文九巴先后主持和参与了20项包括国家自然科学基金、河南省创新人才基金、河南省省自然科学基金等在内的重要研究课题。在国内外学术刊物和学术会议上发表论文192篇（其中SCI、EI、TSTP收录75篇）；出版学术著作4部，获国家发明专利3项；获原兵器工业部科技进步二等奖1项，原机械工业部科技进步三等奖1项，河南省科技进步二等奖2项、三等奖1项，中国机械工业科学技术奖三等奖2项。
　　作为一名高校教师，文九巴用教师无私奉献的敬业精神、为人师表的人格魅力以及勇于探索的创新精神，竭尽自己所能，做好教书育人、管理育人和服务育人工作，为社会培养出更多、更好的德、智、体全面发展的跨世纪合格人才，为学校的教育事业作出了贡献。